【小学数学教学设计】笔算除法.docVIP

城南小学“四学一导”教学模式 “导学案”设计 科目： 数学 年级： 四年级 设计人： 唐海榕 审核人： 蒋红 课题 商是一位数的笔算除法（除数是整十数） 课时安排 1课时 学习目标 掌握除数是整十数的笔算除法的计算方法。 通过小组合作交流、讨论等愉快的氛围中练习笔算，提高计算能力。 3激发学生学习数学的兴趣和自信心，使学生能够运用所学的知识解决简单的实际问题，感受数学在生活中的作用。 重点难点 1正确掌握笔算的书写格式，并能正确笔算。 2.正确确定商的位置。 课前准备 PPT课件 基本环节 集体备课 资源共享 个人增减 导入新课 谈话引入。 自学 认真仔细看课本73页，并独立完成下面的题 1. 下面括号里最大能填几。 30×（ ）＜94 60×（ ）＜418 50×（ ）＜260 50×（ ）＜240 2.计算 200÷4 120÷9 35÷8 3.完成课本73页例1、例2. 研学 小组合作讨论。 1. 观察73页小棒分析图和竖式计算 92÷30 通过计算你发现：除数是（ ）位数，被除数也是（ ）位数时，商应该写在（ ）位上，余数是（ ），应该比（ ）数小 178÷30 通过计算你发现：除数是（ ）位数，被除数是（ ）位数时，在计算时我们应该先看被除数的前（ ）位；前两位是（ ）个十，17个十除以30商不够1个十，这时我们要看被除数的前（ ）位，前三位是（ ）一，178个一除以30商够1个一，所以商应该写在（ ）位上。余数是（ ），应该比（ ）数小。 示学 1.进行小组交流 2.小组成员互相帮助完成所有疑难问题的解答（不能解答的用红笔圈出） 3.一组汇报，其他小组点评，（教师时时补充） 检学 1.完成课本73页做一做。（组内进行检查并修正） 2.每个足球30元，用75元可以买几个足球还剩多少钱？ 一列火车每节车厢限载60吨，有500吨货物需要多少节车厢才能装完？ 课后反思