2012-2013学年高二物理(粤教版选修3-2)课件:2.4《电感器对交变电流的作用》.pptVIP

2012-2013学年高二物理(粤教版选修3-2)课件:2.4《电感器对交变电流的作用》.ppt

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二、电容对交变电流的影响 (1)演示实验: 1、交流电流能通过电容 (3)实验结论: 电容器有“通交流,隔直流”的作用。 实验2: 2、实验现象分析:——电容通交隔直的原因 在上述实验中除去电容 实验现象: 灯亮了些。 通入直流电,灯泡不亮,说明直流 电不能通过电容器,接入交流电时, 灯泡亮了,说明交流能够通过电容器。 (2)实验现象: 电容器通过充电和放电电路中就有了电流, 表现为交流通过了电路。 3、电容器对交变电流的阻碍作用 实验结论:电容器对交流电路存在阻碍作用。 (1)容抗 与交变电流的频率和电容器的电容有关, 交变电流的频率越高电容器的电容越大, 容抗越小。 (2)公式: 4、电容器的特性; 通交流、隔直流,通高频、阻低频。 1、如图所示电路中,三只电灯的亮度相同,如果交流电的频率增大,三盏电灯的亮度将如何改变?为什么? 灯L1变暗 灯L2变亮 灯L3亮度不变 巩固练习 2、在电子技术中,从某一装置输出的电流常常既有交流成分,又有直流成分。如果只需要把交流成分输送到下一级装置,只要在两级电路之间接入一个电容器(称做隔直电容器)就可以了。电容器应并联还是串联接入电路?右图所示的接法对吗?为什么? ~ ~ 后级输入 前级输出 答:电容器应串联接入电路,图示接法是正确的。由于电容器串联接入电路,,直流成分不能通过,而交流成分可以通过电容器被输出到下一级装置。 3、使用220V交流电源的电气设备和电子仪器,金属外壳和电源之间都有良好的绝缘,但是有时候用手触摸外壳仍会感到“麻手”,用试电笔测试时,氖管发光,这是为什么? 与电源相连的机芯和金属外壳可以看作电容器的两个极板,电源中的交变电流能够通过这个“电容器”。 原因: 电感和电容对交变电流的影响 一、电感对交变电流的影响 二、电容对交变电流的影响 1.容抗(XC):电容对交变电流的阻碍作用的大小。单位:欧(Ω)。 2.决定容抗大小的因素: 电容器的电容(C)、交流电的频率(f) C越大、f越高,XC越小 3.电容器的特性: “通高频,阻低频” “通交流,隔直流” 结论:“通直流,阻交流; 通低频、阻高频” 感抗(XL) 小结: 通直流 阻交流 通低频,阻高频. 电容: 通交流 隔直流 通高频 阻低频 电感: 电感和电容对交变电流的影响 一、电感线圈对交变电流的作用: 1、电感对交流有阻碍作用 (1)演示实验: A、实验现象: 接直流的亮些,接交流的暗些. B、实验结论: 电感对直流电没有阻碍作用而对交流电却有。 2、感抗: 表示电感对交变电流的阻碍作用的大小。 感抗的大小与自干线圈的自感系数、交变电 流的频率有关: 自感系数越大、交流的频率越高, 线圈的感抗越大。 具体关系: 3、特性: 通直流、阻交流,通低频、阻高频。 4、应用举例: 低频扼流圈和高频扼流圈 A、构造:线圈绕在铁心上,匝数多,电阻小。 (1)低频扼流圈 B、作用:“通直流、阻交流” 。 (2)高频扼流圈 A、构造:线圈绕在铁氧体上,匝数少 B、作用:通过低频,阻高频。

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