《宝玉挨打》同步练习1（粤教版必修4）.docVIP

第9课 宝玉挨打 【学业达标评价】 一、阅读下面的文字，完成1～5题。 1.宝玉为什么不亲自出去找王夫人或贾母报信？ 答：_______________________________________________ 【解析】该题考查分析概括能力。解答本题，要结合上下文，在理解宝玉生活环境及文章的主题的基础上分析概括。 答案：这正体现宝玉的软弱性，他出生在封建贵族家庭，太多的束缚不断地激发他向往自由生活的意志，但富足的生活却软化了他奋飞的翅膀，使他不能毅然冲破荣国府这个封建牢笼，所以他没有做出正面反抗。2.第一段中婆子的话说明了什么？ 答：_________________________________________________ 【解析】本题考查理解重要句子含意的能力。因为这个句子是婆子说的话，所以要结合婆子的身份、地位、生活环境等进行分析解答。 答案：显示出她为人麻木、冷漠，视人命如草芥，足见她深中封建思想之毒。 3.宝玉挨打之前，写他被贾政喝禁在厅中，找人往里头捎信却偏偏遇着个耳聋的老婆子，有何妙处？ 答：__________________________________________________ 【解析】宝玉不敢自己去报信，想找人偏又找不到。找到了却又是个聋子，场面很有戏剧性，偶然促成了挨打的必然，表现了他当时的心理状态，也反映了宝玉在性格上的软弱。至于妙处，需从内容和结构上体味。 答案：①渲染出紧张的气氛；②如报信成功，挨打就不会发生了，高潮就形成不了，但宝玉又必须捎信，方合其性格，写得才真实；③为让叛逆和卫道的矛盾激化，用偶然事件来触发；④偶然为必然性高潮的到来起了推波助澜的作用。 4.第二段中画线的一段文字起到怎样的作用？ 答：__________________________________________________ 【解析】本题考查理解重要句子在文中的作用的能力。故应从它对于主题的表达、人物形象的塑造或谋篇布局上的作用等方面考虑。 答案：生动地表现出封建主义的一套“诗书礼教”已在贾宝玉身上失效，不得不露出它狰狞的本来面目——毒打！ 5.“盖”字有何作用？ 答：___________________________________________________ 【解析】本题考查理解文中重要词语的能力。解答此题应着眼于词语的含义、词义的轻重、词语的感情色彩、用词的表达效果等方面考虑。 答案：极言其狠，人性全无，活脱脱刻画出贾政平日伪善而临事凶残的真面目。 二、阅读下面一段文字，完成6～8题。 6.在宝玉被打的过程中，宝玉为什么一句讨饶的话都没有？ 答：__________________________________________________ 答案：表现了他不想改变自己的志趣，不愿意屈服于封建势力的决心。 7.王夫人“爬在宝玉身上大哭起来”，以至于心肝儿肉的叫，仅仅是出于母亲对儿子的爱吗？ 答：__________________________________________________ 【解析】封建社会里“母以子贵”的观念根深蒂固。王夫人只有宝玉这一个宝贝儿子，这是他在贾家安身立命的最大保障。在很大程度上儿子的地位就代表了母亲在整个家族中的地位。 答案：不是。在封建社会里，作为一个传宗接代的工具的女人，如果没有儿子，她就会失去存在的价值，冷淡凄凉的日子就会等待着她。贾环和赵姨娘把宝玉看做眼中钉，千方百计想拔掉他，正是为了这种利益上的争夺，所以王夫人无论如何都要保住这个“孽障”，因而她才对贾政那样哭道。由此可见封建统治阶级的母爱，只不过是一种以利害关系为最大内容的母爱。 8.“若有你活着，便死一百个我也不管了”的潜台词是什么？作用是什么？ 答：___________________________________________________ 答案：潜台词：在王夫人看来，贾宝玉是一个不肖的“孽障”，但又是她仅有的一个可以为她传宗接代的儿子，如果贾宝玉不是她唯一的儿子，宝玉遭打甚至被打死，她也许不会为之痛心的。 作用：提醒丈夫，长子已夭，还想要次子的命吗？突出了宝玉的独一无二，以及不可替代的位置。 【素能综合检测】 一、积累运用 1.下列各组词语中加点字的读音无误的一项是（ ） A.金钏（ｃｈｕàｎ） 谆谆（ｚｈūｎ） 不肖（ｘｉāｏ） 弑君（ｓｈā） B.葳蕤（ｒｕì） 讹传（é） 孽障（ｎｉè） 调唆（ｔｉáｏ） C.惶悚（ｓù） 暴殄（ｔｉǎｎ） 怪嗔（ｃｈēｎ） 草芥（ｊｉè） D.思忖（ｃǔｎ） 优