《朝抵抗力最大的路径走》教案3（粤教版必修1）.docVIP

《朝抵抗力最大的路径走》教案3第一课?朝抵抗力最大的路径走????????????朱光潜????????????一、作者：朱光潜，现当代美学家和文艺理论家。主要著作：《文艺心理学》、《谈美》、《西方美学史》、《悲剧心理学》等。????????????二、词语：?????????????洗练?渣滓zhāzǐ?惰性?叨tāo天之幸?附丽?琐屑xiè?席不暇暖?奔波劳碌?长沮jǜ?桀jié溺nì?退隐躬耕?夤yín缘幸进?????????????因循苟且?贪污淫佚yì?穷究?随俗浮沉?蹶jué倒?????????????补充词解：????????????琐屑：琐碎细小。????????????席不暇暖：座位还没有坐热就走了。形容忙得很。????????????退隐躬耕：辞官隐居，亲自耕田。????????????穷究：彻底追究。????????????随俗浮沉：随着世俗上升或下降。????????????蹶倒:跌倒；受挫。?????????????三、学习研讨：????????????（一）?自读课文一遍，划下生字词。????????????（二）?思考?探究：????????????1、?作者从自己学作诗填词的失败中得到什么感悟？????????????——第六页倒数第7行――第七页第五行（集体朗读）。????????????归纳成两点：????????????①“我的毛病确是在没有下过力……只朝抵抗力最低的路径走。”????????????②“在立身处世的任何方面，贪懒取巧都不会有大成就，要有大成就，必定朝抵抗力最大的路径走。”????????????2、全文的中心论点是什么？????????????——“在立身处世的任何方面，贪懒取巧都不会有大成就，要有大成就，必定朝抵抗力最大的路径走。”????????????（集体朗读）????????????3、“朝抵抗力最大的路径走”在文中的寓意是什么？????????????——人要敢于追求，敢于克服困难，艰苦奋斗，才能取得成功，才能体现生命的价值。????????????4、为什么人应该“朝抵抗力最大的路径走”？????????????——第9页第二自然段。（集体朗读）????????????5、作者认为，人如果“朝抵抗力最低的路径走”，就会“失去最高生命的价值”。你同意这种说法吗？试联系实际，谈谈你的看法。????????????——参看第7页倒数第二自然段。（集体朗读，回答）????????????6、全文可分几个部分？第二部分可分几层？每层大意是什么？（写出来）????????????——第一部分：由填词一事引出中心论点。????????????——第二部分：从理论上和事实上论证中心论点。????????????①从理论上论证（人不是动物，应不为抵抗力所阻）；????????????②举两个事实论证（人必须克服惰性）；????????????③联系实际，从反面（某学生因懒而堕落）论证；????????????④上升到民族高度论证，深化了主题。????????????——第三部分:结论。提出希望。????????????7、一共举了几个例子？这几个例子在类型上有什么不同？????????????——四个。自己；凡人；伟人和隐士；反面。????????????8、作者将孔子与长沮桀溺比照着写，有何用意？????????????——意在说明选择的路径不同，人生的结果也不一样。伟大人物之所以能有伟大成就，就在于他肯向抵抗力最大的路径走。????????????9、举例证明倒数第二自然段的观点。????????????四、小结：学习了本课后，你对“认识自己”有了什么新的体会？????????????----提示：重点在题目的寓意（即主题），结合本单元的学习目的。????????????五、练习：????????????1、?评析漫画《决心》，写一篇小作文。（见第二页）????????????2、?抄写生字词,并翻译孔子和孟子的话