2015届高考历史一轮复习课件：选修 第3讲《近代社会的民主思想及在欧洲的实践》.ppt

（4）评价： ①进步性：它宣告了美利坚合众国的诞生，宣布了民主共和国的原则，宣布人的权利是神圣不可侵犯的，推动了欧洲反封建的资产阶级革命和亚洲、拉丁美洲的民族革命运动。 ②局限性：它提出的民权只是拥有一定财产的白人男性的民权，穷苦白人、妇女、契约奴工和黑奴没有民权。 2.美国代议共和制度的建立 （1）背景：《邦联条例》下社会动荡不安；华盛顿、麦迪逊等人的努力。 （2）目的：防止任何形式的个人独裁和政府滥用权力。 （3）内容： ①确立了代议共和制度。规定所有的公职向人民开放，总统和国会议员都是民选的。 ②确立了“三权分立”的原则，立法、行政、司法分别赋予国会、总统和最高法院。规定三个部门间的相互制衡，使部门间相互独立却又相互制约。 ③确立了联邦制。规定了联邦政府与州政府的权力分割，互不侵犯。 （4）评价： ①建立了总统制、联邦制、代议共和制度相结合的国家制度。 ②为美国两百年的发展壮大提供了制度上的保证。 ③这个制度为以后的很多国家所效仿。 ④规定了通过宪法案来修正，使宪法的生命力不断得到更新，这些修正对美国本身的生存和发展起了非常重要的作用。 即学即练 （2013·福建）阅读下列材料，回答问题。 材料一 欧洲今日政治之进化，其动力全在十八世纪之末，而以诸大家发明学理之功最高焉。英之陆克（今译洛克）、法之孟德斯鸠、卢梭其最著也。同人就日本人所谓书中三先生学说重译、编辑，以成是编，聊为吾中国政治进化之前驱云耳。 ——摘自《清议报》（1901年） 材料二 卢梭学说，于百年前政界变动最有力者也，而伯伦知理（欧洲政治思想家）学说，则卢梭学说之反对也。二者孰切真理？曰：卢氏之言，药也；伯氏之言，粟也。痼疾既深，固非恃粟之所得瘳（病愈）。然药能已（治愈）病，亦能生病，且使药证相反，则旧病未得豁，而新病且滋生，故用药不可不慎也。 ——摘自梁启超《新民丛报》（1903年） （1）材料一中“学理”指什么？指出“同人”对卢梭等人思想的看法。 （2）综合上述材料并结合19世纪末20世纪初中国实际，如何理解梁启超“用药不可不慎”的观点？ 答案 （1）启蒙思想；指引当时中国政治变革。 （2）梁启超认为，治病要对症下药，一种新思想的引进要切合国情；共和制不适合当时国情；兴民权，实行君主立宪才是出路。但梁启超的君主立宪思想在当时中国是行不通的。 重点知识探究 1.资产阶级民主运动的基本特点 （1）由于旧的封建专制集权势力的强大和不甘心退出历史舞台，这就决定了资产阶级争取民主和自由的斗争是曲折性和前进性的统一。 （2）法律是资产阶级民主政治斗争的重要武器，也是用来维护自身利益的重要工具。在英法美的资产阶级民主运动中，《权利法案》、1787年宪法起了至关重要的作用。 （3）资产阶级民主有一个从一国到多国的渐进的发展过程。英法美是世界上较早建立资产阶级民主制度的国家，在他们的影响下，欧美其他各国资本主义制度相继建立。 （4）各国的资产阶级民主运动经历了不同的道路，大致可分为资产阶级革命和资产阶级改革两种。 （5）在人民运动的推动下，资产阶级的政治民主在调整和完善中走向成熟，是一个动态的发展过程。美国对1787年宪法的不断修正和英国议会制度的改革充分说明了这一点。 2.《人权宣言》与《独立宣言》有什么异同点？他们之间又有什么联系？ （1）相同处： ①理论基础：都以“天赋人权”“社会契约”“主权在民”“人民革命权利”等为理论基础。 ②对革命的影响：既推动革命的进程也体现革命的成果。 ③均是西方民主制度史上的重要文献，都对其他国家的民主法治进程产生一定影响。 ④都是诞生于资产阶级革命期间的政治宣言。 （2）不同之处： ①《宣言》发表的目的和侧重点不同：《独立宣言》是为北美独立确立合法的理论依据，侧重于谴责英王侵害北美人民天赋权利的罪行；《人权宣言》重在确立资本主义新制度，重视对“自由”“平等”“法治”的阐述。 ②《人权宣言》规定的人权比《独立宣言》更具体、广泛，对世界民主政治发展的影响和意义更为深远。 （3）联系：《独立宣言》催生了《人权宣言》，是“第一个人权宣言”。 往年高考真题精选精练 1.（2012·安徽）费城制宪会议召开前，华盛顿说：“事实已经告诉我们，如果没有强制力量的干预，哪怕是为人们的利益而设计的最好的制度，也难以得到很好的采纳和执行。”这表明他主张 （ ） A.维护邦联制 B.加强中央权力 C.巩固联邦制 D.保障各州权利 答案 B 解析 费城会议（1787年制宪会议）前，美国联邦制尚未建立，实行的是松散的邦联体制，各州权力巨大，中央集权微弱，内不能稳定局势，外不能替美国资本主义发展争取有利的条件，故排除ACD三项；华盛顿希望“强制力量的干预”，实际上是指加强中央权力，答案选B项。 2.（2012·