《考案》2015届高考第一轮复习课件知识淘宝高考探究重点探究第1章宇宙中的地球第2讲高考.pptVIP

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态下的铁和镍。 【答案】????(1)横波 纵波 莫霍界面 古登堡界面 (2)纵波和横波的传播速度都突然增加 纵波突然变慢,横波则完全 消失 (3)地壳 地幔 地核 (4)液态 固态 ? 北京时间6月23日10时7分,“天宫一号”目标飞行器与“神舟 十号”飞船成功实现交会对接。据此回答1~2题。 1.最可能干扰航天器与地面指挥系统通信联系的是( ????)。 A.云雾  B.太阳活动 C.流星  D.太阳辐射 2.下列关于“天宫一号”的叙述,正确的是( ????)。 ①维持其运行的能源主要是太阳能 ②维持其运行的能源主要是 风能 ③其绕地飞行所形成的天体系统与太阳系同级别 ④其绕 地飞行所形成的天体系统与地月系同级别 A.①②   B.①④   C.②③   D.②④ 【解析】????第1题,航天器和地面指挥系统联系主要靠无线短波进 行,会受到太阳活动的干扰导致通讯衰减或中断。第2题,“天宫一 号”顺利进入测试轨道后,维持其运行的能源主要是太阳能,在太空 是真空,没有风;“天宫一号”绕地飞行所形成的天体系统与地月系 同级别。 【答案】????1.B 2.B 读1954~2005年我国江淮地区太阳黑子数与梅雨强度的相关系数分 布图,回答3~4题。 3.太阳黑子数与梅雨强度( ????)。 A.在湖北省的东南部呈正相关 B.在安徽省呈负相关 C.在图中西北部的相关性最小 D.正相关最大值出现在图中东北部 4.太阳黑子数达最大值时( ????)。 A.江淮地区梅雨强度增大 B.通讯卫星信号易受干扰 C.漠河地区出现极昼现象 D.耀斑爆发强度减弱 【解析】????第3题,据图可知,在湖北省东南部呈负相关;在安徽省大 部分地区呈负相关;在图中西南部相关性最小;正相关最大值出现在 图中东北部。第4题,黑子数最大值时,太阳活动强烈,将会使无线电 短波通讯受到干扰。 【答案】????3.D 4.B 读我国青岛—拉萨地形起伏与相应地壳厚度变化对比剖面图,回答 5~6题。 5.图中M界面为( ????)。 A.地表   B.莫霍面 C.软流层  D.古登堡面 6.下列有关上图的叙述,不正确的是( ????)。 A.地形起伏与地壳厚度变化基本呈正相关 B.距海越远,地壳厚度越大 C.山地、高原的地壳厚度较平原、盆地地区厚 D.板块交界处的地壳厚度比周围地区要薄 【解析】????第5题,M界面为地壳和地幔的分界面,即莫霍界面。第6 题,地壳厚度与地形有关,与距海远近无关。 【答案】????5.B 6.B 称天文辐射。读不同纬度地区在二分二至日所受到的天文辐射日 总量(卡/平方厘米)图,回答7~8题。 ? 在地球表面不考虑大气影响下,由日地天文因素所决定的太阳辐射 7.南极天文辐射最高值比北极天文辐射最高值高的最主要原因是 ( ????)。 A.日地距离  B.气压高低 C.太阳高度  D.下垫面差异 8.下列地区单位面积获得太阳辐射年总量最高的地区是( ????)。 A.南极地区  B.澳大利亚中部 C.中亚地区  D.亚马孙平原 【解析】????第7题,南极天文辐射最高值出现在12月22日,此时日地 距离较近,相对得到的天文辐射高于北极地区。第8题,各地得到太 阳辐射量的多少除与当地的纬度相关外,还与当地大气状况和下垫 面状况有关。纬度越低,降水稀少、气候干燥的地区得到的热量相 对越多。 【答案】 7.A 8.B 9.图甲为我国年太阳辐射总量分布图,图乙为地球表面各纬度的全 年和冬、夏半年辐射总量图。读图,回答下列问题。 (1)我国年太阳辐射总量最高的是     ????(填代码和地名),年 太阳辐射总量最低的是     ????(填代码和地名)。 (2)简述我国年太阳辐射总量最高和最低地区的成因。 (3)总结地球表面各纬度的全年太阳辐射总量的分布规律。 (4)比较冬、夏半年太阳辐射总量分布的差异。 【答案】????(1)①青藏高原 ②四川盆地 (2)太阳辐射量与太阳高度、大气透明度有关。太阳高度越大,大气 透明度越好,太阳辐射被削弱得就越少,太阳辐射总量就越多。青藏 高原海拔高,太阳辐射穿过的路程少,削弱少;晴朗天气多,云层薄,大 气透明度好,故年太阳辐射总量最高。四川盆地地势低,水汽不宜扩 散,多云、雨、雾,对太阳辐射的削弱作用强,因此年太阳辐射总量最 低。 (3)全年获得太阳辐射最多的地区是赤道,随着纬度的增高,辐射量便 渐次减少,极小值出现在极点。 (4)夏半年获得太阳辐射最多的是在回归线附近的纬度带上,由此向 极点和赤道方向逐渐减少,最小值在极点。冬半年获得太阳辐射最 多的是赤道,随着纬度的增高,太阳辐射量也迅速递减,到极点时为零 。夏半年与冬半年的辐射量差值随着纬度的增高而增大。 10.阅读材料,回答下列问题。 材料一 见下表

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