完善临床教学管理工作 确保实习效果.pdfVIP

304 J成 医 学 院 学 报 l l 2厶uowo9Dec，’4(4) ourna ofChengduM edicalCollege · 医学教育 · 完善临床教学管理工作 确保实习效果 赵志勇， 周建丽 ， 吴琳琳 (四川省武警总队医院医务处，四川 乐山 614000) 【摘要】 临床实习教学是医学教学的重要组成部分，临床实习教学质量直接影响到医学生的执业生涯。本文 分析了实习医院、带教老师、学生 自身、毕业分配制度和报考研究生等方面给临床实习教学质量所带来的不 良影 响，并对提高临床实习教学质量提出建议。 【关键词】 临床实习； 教学； 管理 【中图分类号1 G642．47；R197．32 【文献标识码】 B 【文章编号】 1674—2257(2009)04—0304—02 Improvingmanagementofclinicalteachingtoensurepracticaleffects ZHAl0Zhi—yong，ZHOUJianli。WULin—lin (DepartmentofMedicalAffairs，GeneralHospitalofArmedPoliceinSichuan，LeshanSichuan614000，China) [Abstract] Clinicalpracticeteachingisanimportantcomponentofmedicalteachinganditsqualitydirectlyin— fluencesthemedicalstudentscareer．Thisarticleanalyzesallthepossiblenegativeeffectsbroughtbyteachinghospi— tals，teachers，studentsthemselves，assignmentofgraduatesandentranceexam forpostgraduate．Somesuggestions onhow toimprovethequalityofclinicalpracticeteachingareputforward． [Keywords] clinicalpractice；teaching；management 临床教学是医学教学的重要组成部分，医学临床实习 作有时疏于形式，缺乏实效。1999年 《职业 医师法》实施 以 是学生把学校所学的理论知识在临床实践中的具体应用，是 后，标志着我国医生执业走向法制化，但 由于现行医疗体制 医学生将所学的基本理论、基本知识、基本技能进行综合训 及医师法对实习医生的地位没有明确定位 ，使实习医生不能 练的基本环节，是医学生知识进一步积累、深化和整合的过 合法从事医疗活动l】]。医疗体制的改革，给医院带来了机遇 程，是加强学生理论联系实际，培养临床独立诊治疾病能力 与活力，也给教学带来了负面影响。 的重要环节，也是医学生走向工作岗位之前职业训练的重要 1．2 带教老师因素 阶段。临床实习工作的好坏，实习质量的高低直接影响医学 教学过程中教师为主导，学生为主体的教育理念已得到 生的医学生涯，甚至关系着医学生走 向工作岗位后医德医 教育界的普遍认同l2]，教师在临床教学中的主导作用是学生 风、职业习惯的形成、工作能力的培养和发展的劲头。近年 从被动转化到主动的关键 ，没有具备 良好教学能力和丰富经 来，随着教学和毕业