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摘 要
在不到两百年的时间内，美国一跃成为世界经济强国，这个国
度的起飞与教育不无关系。美国作为一个教育强国，它的教育进步
同经济发展相适应，似乎是一个奇迹，《美国语文》就是对这个强
势帝国形成的一个注释。《美国语文》这套读本，精选于美国第一
套用语文读本，是美国最受欢迎、最畅销的语文课本，对美国青
年的心灵塑造与道德培养产生了史无前例的影响。
本文将《美国语文》置于美国民族构成多元化及文化形成多
元化的教育背景下进行研究。试图对《美国语文》教材中渗透的
多元文化加以理论和现实的论述，探讨《美国语文》中多元文化
呈现方式，论证美国多元化语文教育存在的合理性以及所独有的
社会价值。同时总结、分析了中西民族文化的差异，注重用理性
的思考和选择替代过去我们对教育改革的那种浪漫激进和急功近
利的选择。
从本人的研究得出的结论看，《美国语文》这本教材无论是背
景资料、内容选择还是文体应用都体现了多元文化的渗透，通过
对《美国语文》中多元文化的渗透分析，对美国教育中多元文化有个
总体的了解和把握，为我国语文教育工作的开展提供可供借鉴的客
观、系统的美国经验和资料。
关键词：美国语文；语文教育；多元文化；语文教材；
ABSTRACT
Innomorethantwohundred UnitedStateshadbecome
years，the
themost ofthe successin is
world，the
developedcountry great economy
relatedtoitseducation．ThewhichtheUnitedStates
system applied
matchesthe is some the of
more，to groth
economy,what point，supports
its callthis miracle．AmericanLiterature
economy,peoplephenomenon
themiraclebest．AmericanLiteratureisthemost andthe
explains popular
has
textbook，and
best-sellinglanguage productedunprecedented
influencetotheAmerican inHeart andmoral
youngsters shape
cultivation．
TheauthorstudiedAmericanLiterature thistextbookinthe
by
exposing
multiculturalismeducation author to
background．Theattempts
demonstratewith and the ofmulticulturein
t
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