2014高中数学（课前预习+课初+课中+课末+课后）§1-4 函数的单调性教案 新人教A版必修1.docVIP

必修１　第一章 §1-4　函数的单调性 【课前预习】阅读教材P27-32完成下面填空 1．设函数的定义域为，区间 如果对于区间内的任意两个值，，当时，都有，那么就说在区间上是 ，称为的 如果对于区间内的任意两个值，，当时，都有，那么就说在区间上是 ，称为的 2．对函数单调性的理解 函数的单调性只能在函数的定义域内来讨论,所以求函数的单调区间,必须先求函数的定义域； （2） 函数单调性定义中的，有三个特征：一是任意性；二是大小，即；三是同 属于一个单调区间，三者缺一不可； （4）关于函数的单调性的证明，如果用定义证明在某区间上的单调性，那么就要用严格的四个步骤，即①取值；②作差；③判号；④下结论。但是要注意，不能用区间上的两个特殊值来代替。而要证明在某区间上不是单调递增的，只要举出反例就可以了，即只要找到区间上两个特殊的，，若，有即可。 （5）函数的单调性是对某个区间而言的，所以受到区间的限制，如函数分别在和内都是单调递减的，但是不能说它在整个定义域即内是单调递减的，只能说函数的单调递减区间为和 （6）一些单调性的判断规则：①若与在定义域内都是增函数（减函数），那么在其公共定义域内是增函数（减函数）。②复合函数的单调性规则是“异减同增” 【课初5分钟】课前完成下列练习，课前5分钟回答下列问题 1．设图象如下，完成下面的填空 增区间有： 减区间有： 2．试画出函数的图象，并写单调区间 3． 写出函数的单调区间 强调（笔记）： 【课中35分钟】边听边练边落实 4．若偶函数在上是增函数，则下列 关系式中成立的是 A． B． C． D． 5． 若函数在上是单调函 数，则的取值范围是 A． B． C． D． 6.函数的单调递减区间是____________________的值域 8. 求函数单调递区间上是增函数的是 A． B． C． D． 2．已知在区间上是增函数，则的范围是（ ） A. B. C. D. 3．下列四个命题：(1)函数在时是增函数，也是增函数，所以是增函数；(2)若函数与轴没有交点，则且；(3) 的递增区间为；(4) 和表示相等函数。 其中正确命题的个数是( ) A． B． C． D． 4．求的单调区间 5.若在区间上是增函数，则的取值范围是 。 互助小组长签名： 4 -6 -4 -3 -2 -1 1 2 3