湖南省怀化市湖天中学2014高中数学《2-2 数学归纳法的应用举例》教案 新人教A版选修2.docVIP

湖南省怀化市湖天中学2014高中数学《2-2 数学归纳法的应用举例》教案 新人教A版选修2 数学归纳法是证明与自然数有关的命题的一种方法，应用广泛．在最近几年的高考试卷中体现的特别明显，以下通过几道高考试题来谈一谈数学归纳法的应用。 一、用数学归纳法证明恒等式问题例、，使得等式对一切自然数成立？并证明你的结论． 解：假设存在，使得题设的等式成立，则当时也成立，代入得 解得，于是对，下面等式成立： 令 假设时上式成立，即 那么 这就是说，等式当时也成立． 综上所述，当时，题设的等式对一切自然数都成立． 二、用数学归纳法证明不等式问题用数学归纳法设数列}满足，数列}满足 （Ⅰ）用数学归纳法证明； （Ⅱ）证明 证明：解：（Ⅰ）证明：当 因为a1=1，所以下面用数学归纳法证明不等式 （1）当n=1时，b1=，不等式成立， （2）假设当n=k时，不等式成立，即 那么 所以，当n=k+1时，不等也成立。 根据（1）和（2），可知不等式对任意n∈N*都成立。 （Ⅱ）证明：由（Ⅰ）知， 所以 故对任意 例3、已知数列｛ｂn｝是等差数列，ｂ1＝1，ｂ1＋ｂ2＋…＋ｂ10＝100． （1）求数列｛ｂn｝的通项公式ｂn； （2）设数列｛an｝的通项an＝lg（1＋），记Sn为｛an｝的前n项和，试比较Sn与 lgｂn＋1的大小，并证明你的结论． 解：（1）容易得ｂn＝2n－1. （2）由ｂn＝2n－1，知Sn＝lg（1＋1）＋1g（1＋）＋…＋lg（１＋） ＝lg（１＋１）（１＋）·…·（１＋）. 又1gbn＋１＝1g， 因此要比较Sn与1gbn＋１的大小，可先比较（1＋１）（１＋）·…·（１＋）与的大小.　取n=1，2，3时可以发现：前者大于后者，由此推测 （1+1）（1+）· …· （１＋）＞. ① 下面用数学归纳法证明上面猜想： 当n=1时，不等式①成立. 假设n=k时，不等式①成立，即 （1＋1）（1＋）·…·（１＋）＞. 那么n=k+1时，（１＋１）（１＋）·…·（１＋）（１＋） ＞（１＋）＝. 又［］2－（）2＝＞０， ∴＞= ∴当n=k+1时①成立. 综上所述，n∈N*时①成立． 由函数单调性可判定Sn＞1gbn＋１. 三、用数学归纳法证明整除问题例、证：用数学归纳法解决某些与正整数有关的性问题 解：∵f（n）=f（n－1）+lgan－1，令n=2，则f（2）=f（1）+f（a）=－lga+lga=0 又f（1）=－lga， ∴∴∴f（n）=（n2－n－1）lga 证明：（1）当n=1时，显然成立 （2）假设n=k时成立，即f（k）=（k2－k－1）lga， 则n=k+1时， f（k+1）=f（k）+lgak=f（k）+klga =（k2－k－1+k）lga=［（k+1）2－（k+1）－1］lga ∴当n=k+1时，等式成立 综合（1）（2）可知，存在实数α、β且α=，β=－，使f（n）=（αn2+βn－1）lga对任意n∈N*都成立 点评：本题是探索性问题．它通过观察――归纳――猜想――证明这一完整的过程去探索和发现问题，并证明所得出的结论的正确性，这是非常重要的一种思维能力． 五、数学归纳法与其它知识点的交汇上的点列，Q1，Q2，Q3， …，Qn，…是x轴正半轴上的点列，且△OQ1P1，△Q1Q2P2，…，△Qn－1QnPn，…都是正三角形，设它们的边长为a1，a2，…，an，…，求证：a1+a2+…+an=n（n+1）. 证明：（1）当n=1时，点P1是直线y=x与曲线y=的交点， ∴可求出P1（，）. ∴a1=|OP1|=.而×1×2=，命题成立. （2）假设n=k（k∈N*）时命题成立，即a1+a2+…+ak=k（k+1），则点Qk的坐标为（k（k+1），0）， ∴直线QkPk+1的方程为y=[x－k（k+1）].代入y=，解得Pk+1点的坐标为 ∴ak+1=|QkPk+1|=（k+1）·=（k+1）. ∴a1+a2+…+ak+a k+1=k（k+1）+（k+1）=（k+1）（k+2）. ∴当n=k+1时，命题成立. 由（1）（2）可知，命题对所有正整数都成立. 评述：本题的关键是求出Pk+1的纵坐标，再根据正三角形高与边的关系求出|QkP k+1|. 1