2012-2013学年高一语文（北京版必修三）课件：《外国诗歌》.pptVIP

《浪游者的夜歌》（一）的内容是什么？ 《浪游者的夜歌》（二）的内容是什么？ 新晴野望 王维 新晴原野旷， 极目无氛垢。 郭门临渡头， 村树连溪口。 白水明田外， 碧峰出山后。 农月无闲人， 倾家事南亩。 1、第三联上下两句中最精炼传神的分别是哪一个字？简要分析 2、尾联描写了一幅怎样的图景？这样写有什么好处？ 一 拓展训练： 《致命运女神》讲叙了什么内容？ 第一节：————————————————————————————————————————————————————————————— 第二节：————————————————————————————————————————————————————————————— 第三节：————————————————————————————————————————————————————————————— 诗人向命运女神虔诚的祈求。 诗人向命运女神强调诗歌对于自己的重要性。 诗人的心愿：自己的诗获得成功。 拓展训练： 望江南 苏轼 春未老，风细柳斜斜。试上超然台上看，半壕春水一城花。烟雨暗千家。寒食后，酒醒却咨嗟。休对故人思故国，且将新火试新茶。诗酒趁年华。 寒食：清明前一日或二日。旧俗寒食节不举火，节后举火称新火。 1、从词中的“咨嗟”“休对”“且将”这些词语看，你认为作者在词中要表现怎样的心情？ 2、请从“情”和“景”的角度对这首词作一赏析 《豹》学习提示：了解诗人的思想，理解诗人在探索人生意义时的迷惘、彷徨和苦闷的心情。 第一节：豹的（ ） 豹 第二节：豹的（ ） 悲剧中的英雄的心灵 第三节：豹的（ ） 怎样理解豹的象征意义？ ——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————— 遭遇 动作 神情 笼中的豹是诗人的化身，运用了巧妙的象征手法。“千条的铁栏杆”象征我们所熟悉的生活环境和陈旧的思想观念他们已经成为思想的桎梏，妨碍诗人认识真实的世界。 出居庸关 徐兰 将军此去必封侯，士卒何必肯逗留。马后桃花马前雪，出关争得不回头。 “马后桃花马前雪”一句在艺术表现上有什么特点？ —————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————— 1、将关内桃花烂漫与关外白雪茫茫两个场景聚集到这一关节点上，描写生动，对比鲜明。 2、“桃花”与“雪”分别代指家乡的温馨与塞外的清冷生活，在诗中具有象征意义，蕴含了思乡的情感。 训练结束 《浪游者的夜歌》（一）： 诗人高声赞美和平，是它息灭了人们心中的忧虑和烦恼，给受伤的人以安慰；祈求和平，永驻自己的心中 《浪游者的夜歌》（二）： 诗人看到群峰一片沉寂，树梢微风敛迹，林中栖鸟缄默——不禁想到，不久心中的人儿也要“安息”。表现出对友人的甜蜜的祝福。  第三联上下两句中最精炼传神的分别是哪一个字？简要分析。 分别是“明”和“出”。充分显示雨后“新晴”，诗人极目“野望”所见的景色：田野外河水上涨，在阳光照射下“白水”波光粼粼，比平时更加明亮夺目；雨水冲洗后的群山，在太阳照耀下“碧峰”秀出，更加富有层次。 尾联描写了一幅怎样的图景？这样写有什么好处？ 尾联写了农忙时节，农人全家在农田里忙于耕作的景象。作者这样写的好处在于：再一次突出表现“新晴”这一诗题，因为“新晴”，诗人才能看到农人“倾家事南亩”的景象。给前面所绘的一幅静态画面平添无限生机，使整个画面活了起来。 1、从词中的“咨嗟”“休对”“且将”这些词语看，你认为作者在词中要表现怎样的心情？ 表现的是无奈、苦涩的心情。簦超然台望见的景色，引起了作者的乡思，但它无法回家，因此只能在酒醒之后苦涩地“咨嗟”不已，无奈地说：“休说”老朋友说什么乡思之愁，“且将”新火煮新茶以自慰吧！ 2、请从“情”和“景”的角度对这首词作一赏析 上片描写的是超然台下“春未老”之景，下片抒发的是春虽未老，人却在无奈之中的乡思之情。这首词因景生情，情景交融。 作文系列训练二：巧设开头 外国诗歌（三） 导学训练 作者简介： 歌德（1749～1832）德国诗人，《铁手骑士葛兹?封?贝利欣根》（1773），小说《少年维特之烦恼》（1774）、自由体诗歌、《浮士德》初稿等。其中《少年维特之烦恼》出版后使歌德名声大噪，在国