【创新设计】2013-2014高中生物 3.1.3 DNA的复制精品课件 中图版必修2.pptVIP

热点考向示例 课堂互动探究 第三节　DNA的复制 课程标准 概述DNA分子的复制。 课标解读 1．概述DNA分子的复制。 2．探讨DNA复制的生物学意义。 一、DNA复制的概念与时间 1．概念 以 为模板合成 的过程。 2．时间 细胞 的间期和 的间期。 DNA的复制 亲代DNA分子 子代DNA 有丝分裂 减数分裂 二、DNA复制的过程及特点 1．DNA复制的过程 (1)解旋：DNA分子利用细胞提供的能量在 的作用下，把两条螺旋的双链解开。 (2)合成子链：以解开的每条链为模板，以游离的 为原料，按照 ，在有关酶的作用下，各自合成与母链互补的一段子链。 (3)形成子代DNA：每一条子链与其对应的模板链盘绕成 ，从而形成与亲代DNA分子 的子代DNA分子。 解旋酶 脱氧核苷酸 碱基互补配对原则 双螺旋 结构 完全相同 2．DNA复制的特点 (1)边解旋边复制；(2) 。 半保留复制 1．DNA复制需要的条件、场所、特点及结果 总结如下： 项目 内容 条件 (1)模板：亲代DNA分子解旋后的两条母链分别作为模板。 (2)原料：4种游离的脱氧核苷酸。 (3)能量：细胞呼吸产生的ATP。 (4)酶：解旋酶和DNA聚合酶等。 场所 在自然状态下，只能在细胞内复制。 (1)真核生物：主要在细胞核内，线粒体和叶绿体内也可进行。 (2)原核生物：主要在拟核，也可以在细胞质中(如质粒的复制)。 (3)DNA病毒：在活的宿主细胞内。 特点 (1)边解旋边复制：即解旋→合成子链→子链与模板链盘旋成双螺旋结构。 (2)半保留复制：新合成的每个DNA分子中，都保留了原来DNA分子中的一条链(模板链)。 结果 一个DNA分子形成两个完全相同的DNA分子。 【提醒】　染色体DNA分子复制后产生的两个子代DNA分子位于两姐妹染色单体上，当处于有丝分裂后期或减数第二次分裂后期时，这两个DNA分子才随姐妹染色单体的分开而分离。 2．DNA复制中的相关计算 假设将1个全部被15N标记的DNA分子(0代)转移到含14N的培养基中培养n代，结果如下： 项目 有关计算结果 DNA分子数 ①子代DNA分子总数＝2n个 ②含15N的DNA分子数＝2个 ③含14N的DNA分子数＝2n个 ④只含15N的DNA分子数＝0个 ⑤只含14N的DNA分子数＝(2n－2)个 脱氧核苷酸链数 ①子代DNA分子中脱氧核苷酸链数 ＝2n＋1条 ②含15N的脱氧核苷酸链＝2条 ③含14的脱氧核苷酸链＝(2n＋1－2)条 消耗的脱氧核苷酸数 设亲代DNA分子中含有某种脱氧核苷酸m个，则： ①经过n次复制，共需消耗游离的该脱氧核苷酸m·(2n－1)个。 ②在第n次复制时，共需消耗游离的该脱氧核苷酸m·2n－1个。 【提醒】　①运用DNA半保留复制求所需某种核苷酸数量时，应注意原来的DNA分子两条母链不需消耗原料。 ②运用DNA半保留复制分析被标记DNA分子的比例时，应注意培养基的变换。 【巩固1】 下列关于DNA复制过程的正确顺序是 (　　)。 ①互补碱基对之间氢键断裂　②互补碱基对之间形成氢键　③DNA分子在解旋酶的作用下解旋　④以解旋后的母链为模板进行碱基互补配对　⑤新链与模板链盘旋成双螺旋结构 A．③①④②⑤ B．①④②⑤③ C．①③⑤④② D．①③④②⑤ 解析　考查DNA的复制过程。DNA分子解旋→碱基互补配对合成子链→子链与模板链盘绕成双螺旋。 答案　A 3．研究DNA复制常用方法 (1)研究DNA复制常用同位素标记法和离心法，常标记3H、15N、32P，通过离心不同质量的DNA在试管中占据不同位置确定复制方式。 (2)实例 ①方法：同位素标记及密度梯度离心法。 ②实验过程：以含15NH4Cl的培养液来培养大肠杆菌，让大肠杆菌繁殖几代，再将大肠杆菌转移到含14N的普通培养液中。然后，在不同时刻收集大肠杆菌并提取DNA，进行密度梯度离心，记录不同质量的DNA在离心管中的位置及比例。 ③结论：DNA分子复制为半保留复制。 【巩固3】 DNA分子的半保留复制是指 (　　)。 A．DNA分子中的一条链进行复制，另一条链不复制 B．DNA分子中的一半进行复制，另一半不复制 C．每一个子代DNA分子均保留了其亲代DNA分子中的一条 单链 D．D