【创新设计】2013-2014学年高中语文 4-3段太尉事状课件 粤教版必修5.ppt

【角度二】对比映衬法 题目：叙事时，如果设置一个“对立面”，是会使叙述曲折得多，对于所要表现的主旨能起到更突出的表现作用。请撷取生活中的小事，运用对比映衬手法写一篇短文，题目自拟，立意自定，400字左右。 【示例】 楼上楼下 连着下了几天的雨，今天终于是个阳光明媚的星期天。清晨，一束灿烂的阳光透过窗户，柔柔地落在枕头上。敏敏睁开眼，起身伸了伸懒腰走上阳台。沐浴在阳光里，呼吸着清晨特有的清新空气，敏敏陶醉在一片恬静的氛围中，感到生活真美好。 猛然，楼上传来“啪、啪、啪”几下拍打棉被的声音，随之飘飘扬扬地落下一片絮尘，在阳光下飞舞，刚才的美好意境被打破了。 敏敏生气地向楼上喊道：“做啥呀？一清早就污染空气。”不料这一喊非但没起作用，楼上的女人反而变本加厉地拍打起来。谁叫她“居高临下”呢。无奈，敏敏只得躲进屋里，望“阳”兴叹。好一会儿，“空袭”才算结束。敏敏又回到了阳台上，可怜阳台上几盆月季花被“空袭”弄得“蓬头垢面”，敏敏赶紧提水给它们来了个“淋浴”。水滴悠闲地映着阳光，在花瓣上、绿叶上滚动，还有一些调皮地向楼下滴去。敏敏顺势往楼下一看，糟了！楼下的人家也早早地晒上了棉被，水珠不偏不倚地正滴在楼下晾晒的棉被上。敏敏一下子愣住了。这时，楼下的阿婆也探出身来仰头看了看敏敏。她真是尴尬极了。谁知阿婆慈祥地说：“早啊！是在给花浇水吧？”“嗯，阿婆，我……”“瞧这浇过水的花在阳光下水灵灵的，多好看！”阿婆一边称赞着，一边把棉被挪开了些，进了屋。 水珠仍在慢慢地往下滴着，在阳光的映照下，闪烁出一星刺眼的光芒，敏敏像是被针猛地扎了一下似的回过神来。 “啪、啪”，楼上又有了响声，敏敏一抬头，正好与楼上的女人打了个照面。敏敏会心地微笑着说：“天气蛮好的，是要晒晒被子了。”楼上的女人也咧嘴笑了笑点点头，只轻轻地拍了两下，就走开去了。 敏敏若有所思地望了望楼上楼下的被子。她仍旧沐浴在阳光下，只是觉得更温暖；仍旧呼吸着早晨的空气，只是觉得更清新了。 结构图示 主旨归纳 本文记叙了段太尉一些优秀事迹，具体描写了段秀实的沉着、机智、不畏强暴、爱护人民的优秀品质，在一定程度上揭露了“安史之乱”后那些拥兵自重的新军阀对人民的残酷压迫，体现了作者对当时社会状况的忧虑，以及追求美好生活的愿望。 本文题目中的“逸事状”是什么意思？ 提示　逸事状，是“行状”的一种变体，只记录逸事，于死者的世系、名实、爵里、行治、寿年等，则不详细记载。状，指行状，人死后，在写“墓志铭”或“传”之前，先有一篇总述死者生平事迹的材料，以供给编写死者传记或墓志铭时参考。 本文是怎样采用对比映衬的写作手法的？ 提示　“勇服郭晞”一事中，邠州的最高行政长官白孝德明哲保身、胆小怕事，这与段秀实主动请职、勇于任事形成对比，从而突出了段太尉的刚正沉勇、见义勇为。借写焦令谌恣意盘剥百姓反衬段秀实仁惠、爱民的品格。写朱泚奸诈反衬段秀实清正廉洁。 本文在材料剪裁上有何特点？ 提示　本文叙事善于剪裁，避免平均用力。严惩歹徒、勇服郭晞是详写，对抗焦令谌次之，临财不苟取较为简略，这样使得文章的前半部分颇有力量，气势雄伟，而后半篇相对徐缓恬淡。整个文势跌宕起伏，富于变化。 在叙写“仁愧焦令谌”与“勇服郭晞”事件时，作者用了倒叙手法，试分析这样写的好处？ 提示　①有利于体现写作主旨。本文的写作主旨是说明段太尉不断做好事，做善事。作者这样安排顺序，恰好广泛而典型地记叙了段太尉的逸事，全面而又重点地反映了段太尉的可贵品行。 ②有利于表现段太尉的性格。段太尉的性格主要是正直勇毅，同时仁慈、识见、廉洁。而第一段最能表现他的主要性格兼及其他性格；而二、三段则分别突出了他的其他性格进而衬托丰富了他的主要性格。 另外，这种倒叙也符合读者的欣赏心理。作者先写剑拔弩张的气氛和激烈的场面，能给读者一种强烈的印象。然后写段秀实性格中仁信爱民的一面，对百姓的谦和眷眷之意，文势跌宕起伏，布局富有变化。这样安排，能收到较好的艺术效果。, 考点链接 倒　叙 倒叙是根据表达的需要，把事件的结局或某个最重要、最突出的片段提到文章的前边，然后再从事件的开头按事情原来的发展顺序进行叙述的方法。倒叙的类型大致有以下三种：一是把结局提前，二是把中间扣人心弦的部分提前，三是由眼前事物引起对往事的回忆。 1．文本审美 《段太尉逸事状》的写作特点大抵可分为三点：一是精心选材，每一件事都突出表现主人公思想性格的一个方面；二是用个性化的语言行动塑造人物形象，描写生动形象，而不作议论；三是使用倒叙手法，有利于主题突出，文章结构巧妙