【导航高考】2014届高考化学总复习 第4章第3讲《硫及其重要的化合物》备课精品课件.ppt

②乙同学取336 mL(标准状况)气体Y通入足量溴水中，发生下列反应： SO2＋Br2＋2H2O===2HBr＋H2SO4 然后加入足量BaCl2溶液，经适当操作后得干燥固体2.33 g。 由此推知气体Y中SO2的体积分数为________。 [探究二] 分析上述实验中SO2体积分数的结果，丙同学认为气体Y中还可能含有H2和Q气体。为此设计了下列探究实验装置(图中夹持仪器省略)。 (3)装置B中试剂的作用是________。 (4)认为气体Y中还含有Q的理由是________(用化学方程式表示)。 (5)为确认Q的存在，需要装置中添加M于________ (选填序号)。 a．A之前　　　 B．A－B间 c．B－C间　　　 D．C－D间 (6)如果气体Y中含有H2，预计实验现象应是________。 (7)若要测定限定体积气体Y中H2的含量(标准状况下约有28 mL H2)，除可用测量H2体积的方法外，可否选用质量称量的方法？做出判断并说明理由_____________ _________________。 [答案]B 变式训练 [答案]D [解析]SO3溶于水生成H2SO4，H2SO4与BaCl2反应生成BaSO4沉淀，SO2在硫酸溶液中不易溶解，另外，BaSO3能溶解在酸中，即在形成的硫酸溶液中SO2不会与BaCl2反应。 [典例]用下图装置检验浓硫酸与木炭粉反应的产物。根据要求回答下列问题。 易错剖析 (1)简单且切实可行的检验装置的气密性的方法是____________________________。 (2)写出浓硫酸和木炭粉在加热条件下发生反应的化学方程式：________________________________。 (3)写出下面标号所表示的仪器中应加入的试剂的名称及其作用： A中加入的试剂是_______________________， 作用是______________________。 B中加入的试剂是____________________， 作用是______________________。 C中加入的试剂是__________________________， 作用是_______________________。 D中加入的试剂是____________________， 作用是_____________________________。 (4)实验中，C中应观察到的现象是______________ ____________________________。 [问题记录] 问题 常见错误 第(1)问 主要错误有：①“用手捂住，观察集气瓶中导管口是否有气泡产生”。②“堵住D装置导管，往分液漏斗中加入水，水不再往下流”、“B、C、D瓶中有气泡冒出即可证明气密性良好” 第(2)问 不配平、不写加热符号、不写气体符号、硫酸忘写“浓”字 第(3)问 产物检验顺序错乱是主要错误，如H2O的检验放在了其他气体后、CO2在SO2之前检验都是不合适的；另外，检验H2O容易将试剂错写为“硫酸铜晶体” 第(4)问 错答成“品红褪色”、“变浑浊” [错因剖析](1)思维不严密是造成错误的主要原因。 ①装置复杂，用手捂温度低，现象不明显；②加水会使仪器沾有水滴，影响后续实验。 装置比较复杂时只能用加热方法检验。停止加热后，水会升到导管里形成一段水柱，才能证明整个装置气密性良好。也可用热毛巾捂烧瓶。 (2)平时没有养成做题仔细的好习惯是造成错误的主要原因。书写化学方程式时一定要配平，注意反应条件、沉淀、气体符号等不要遗漏，特殊试剂一定要特殊注明，如H2SO4(浓)、HNO3(浓)等。 (3)忽视检验时产物之间的相互影响是造成错误的主要原因。一定要理解题意是检验反应产物，水只能用无水硫酸铜检验，现象为由白色变为蓝色，并且必须放在第一个检验，因为以后装置都是水溶液，不能证明水是不是反应产物；检验二氧化硫用品红溶液，吸收二氧化硫用酸性KMnO4溶液，检验二氧化碳用澄清石灰水；在检验二氧化碳之前，必须除尽二氧化硫，因为二氧化硫也能使澄清石灰水变浑浊。 (4)不明确C装置的作用是造成错误的主要原因。 C装置的作用是除去SO2并检验SO2是否除尽，所以酸性高锰酸钾溶液颜色变浅，但不能褪色，若褪色不能证明二氧化硫是否除尽。 1．硫酸型酸雨的形成主要是由于(　　) A．大气中二氧化碳含量增多 B．汽车排出大量尾气 C．工业上大量燃烧含硫燃料 D．森林遭乱砍滥伐，破坏了生态平衡 [答案]C [解析]硫酸型酸雨的形成，主要是因为含硫燃料燃烧生成了二氧化硫。为防止酸雨的产生，可以使燃料脱硫或回收二氧化硫，或开发新能源，C项正确。 2．下列有关环境问题的说法正确的是(　　) A．燃煤时加入适量石灰石，可减少废气中SO2的含