2013-2014学年高二语文(语文版选修)学案:论语《中庸之道》.docVIP

2013-2014学年高二语文(语文版选修)学案:论语《中庸之道》.doc

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十四 中庸之道名师导航 内容感知 “中庸之为德也,其至矣乎!民鲜久矣。”中庸之道是孔子立身行事的最高标准。 何谓“中庸”?宋儒认为,不偏不倚谓之“中”,平常谓“庸”。中庸就是不偏不倚的平常的道理。中庸又被理解为“中道”,“中道”就是不偏于对立双方的任何一方,使双方保持均衡状态。中庸又称为“中行”,“中行”是指人的气质、作风、德行等不偏于一个方面。中庸是孔子和儒家的重要思想,尤其作为一种道德观念,为孔子和儒家所提倡。孔子主张处理事务时,既不能过,又不能不及,认为“过犹不及”;他主张恪守“中道”,提出“质胜文则野,文胜质则史”,“文质彬彬,然后君子”;主张“德刑并用”,“宽猛相济”;“求也退,故进之;由也兼人,故退之”——对学生,性格过于进取的加以遏制,过于谦退的加以鼓励;他反对过激的言行,但同时也反对不讲原则,“同乎流俗,合乎污世,居之似忠信,行之似廉洁,众皆悦之,自以为是”的“乡原”行为,称“乡原,德之贼也”…… “中庸之道”体现着积极的修身、正心的强烈意识,对于齐家治国平天下具有积极的指导意义。 基础梳理 一、重要字词 1.字音字形 狂狷(juàn) 讪(shàn) 徼(jiāo) 剽窃(piāo) 讦(jié) 2.通假字 乡原,德之贼也(通“愿”,谨慎老实) 恶徼以为知者(通“智”,聪明) 恶不孙以为勇者(通“逊”,谦逊,谦退) 3.重要词语 民鲜久矣(缺少) 然则师愈与(胜过,强些) 无适也(亲近) 无莫也(淡漠) 不得中行而与之(交往) 小大由之(遵循,遵从) 恶居下流而讪上者(毁谤) 恶果敢而窒者(阻塞不通) 恶徼以为知者(强取,掠夺) 恶讦以为直者(揭发别人的隐私或过错) 4.一词多义 5.成语积累 中庸之道:指不偏不倚,折中调和的处世态度。 过犹不及:事情做得过头,就跟做得不够一样,都是不合适的。 和而不同:和睦地相处,但不随便附和。 二、特殊句式 1.判断句 乡原,德之贼也 2.宾语前置句 乡人皆好之,何如 三、《论语》名句识记 君子和而不同,小人同而不和。 句段剖析 1.过犹不及。 剖析:“过犹不及”即中庸思想的具体说明。《中庸》说,过犹不及为中。“道之不行也,我知之矣。知者过之,愚者不及也。道之不明也,我知之矣。贤者过之,不肖者不及也。”“执其两端,用其中于民,其斯以为舜乎?”这是说,舜于两端取其中,既非过,也非不及,以中道教化百姓,所以为大圣。这就是对孔子“过犹不及”的具体解释。既然子张做得过分、子夏做得不足,那么两人都不好,所以孔子对此二人的评价就是:“过犹不及。” 2.不得中行而与之,必也狂狷乎!狂者进取,狷者有所不为也。 剖析:“狂”与“狷”是两种对立的品质。一是流于冒进,进取,敢作敢为;一是流于退缩,不敢作为。孔子认为,中行就是不偏于狂,也不偏于狷。人的气质、作风、德行都不偏于任何一个方面,对立的双方应互相牵制,互相补充,这样,才符合中庸的思想。 3.君子和而不同,小人同而不和。 剖析:“和而不同”是孔子思想体系中的重要组成部分。君子可以与他周围的人保持和谐融洽的关系,但他对待任何事情都必须经过自己大脑的独立思考,从来不愿人云亦云,盲目附和;但小人则没有自己独立的见解,只求与别人完全一致,而不讲求原则,但他却与别人不能保持融洽友好的关系。这是在处事为人方面。其实,在所有的问题上,往往都能体现出“和而不同”和“同而不和”的区别。“和而不同”显示出孔子思想的深刻哲理和高度智慧。 结构图解 审美鉴赏 我们应该怎样面对孔子:中庸之道并非不讲原则 常常听人一提到“中庸”,就随口说出“无原则”“抹稀泥”之类的解释,其中既有大学生,也有不少的教授,甚至自命不凡的各类“专家”。实在使我惊讶。 孔子“中庸”思想的本意是:“去其两端,取其中而用之。”也就是去除偏激,选择正确的道路。它体现的是端庄沉稳、守善持中的博大气魄,宽广胸襟,和“一以贯之”的坚定信念,是具有永久的真理性和现实主义的伟大思想。至少我们可以从“大跃进”和“文化大革命”的偏激教训中,体会到孔子这一思想的深刻性。 “中庸”被赋予“不讲原则”的意义是为批孔而曲解其原意而来。现在很多人非常善于以蔑视的口吻批判“孔孟之道”而显示其思想的先进性,然而他们对“孔孟之道”的认识,又完全依靠道听途说而来,全不去研读孔、孟的著作,实在可怜得很。 不研读孔、孟著作而谈“孔孟之道”,就难免闹笑话。譬如我见到几种白话《论语》读本,评价孔子“钓而不纲,弋不射宿”的思想是“假仁慈”和“愚腐的虚伪”。实在是“以小人之心,度君子之腹”的望文生义之谈。 孔子主张不用鱼网或以大绳多钩的方式捕鱼,是因为这样的方式已经超越了维持生计的限度,而是以渔利为目的了。孔子说的宿鸟,绝非仅指落在树上的

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