2013-2014学年高一地理备课教案：3 单元活动《学用电子地图》（鲁教版必修2）.docVIP

单元活动　学用电子地图 (教师用书独具) ●课标要求 1．了解电子地图的概念、特点及应用领域。 2．学会光盘电子地图、网络电子地图的操作方法，提高收集地理信息的技能。 ●课标解读 1．了解电子地图及其应用，拓展学生视野，认识现代科学技术在地理中的应用。 2．通过学习光盘电子地图和网络电子地图使用的基本方法，提高搜集地理信息的技能，提高应用现代技术解决问题的能力。 (教师用书独具) ●新课导入建议 世界博览会是人类文明的驿站。自1851年伦敦的“万国工业博览会”开始，世博会正日益成为全球经济、科技和文化领域的盛会，成为各国人民总结历史经验、交流聪明才智、体现合作精神、展望未来发展的重要舞台。第41届世界博览会，于2010年5月1日至10月31日在中国上海举行。此次世博会也是由中国举办的首届世界博览会。上海世博会以“城市，让生活更美好”(Bettet City，Better Life)为主题，总投资达450亿元人民币，吸引超过200个国家和国际组织参展，创造了世界博览会史上最大规模纪录。 思考：如果你想了解上海世博园的话，你会使用电子地图吗？为什么？ ●教学流程设计 课前预习安排：①看教材P80～81填写[课前自主导学]中的“知识1、电子地图及其应用”并完成[思考交流]1；②看教材P81～83填写[课前自主导学]中的“知识2、光盘电子地图操作指南”；③看教材P83～84填写[课前自主导学]中的“知识3、网络电子地图的使用”并完成[思考交流]2。 →→→　　　　 步骤5：完成[图表活动解读]中的[活动点拨]指导学生完成[课堂小结]进行知识的回顾和强化巩固，课下完成[课后知能检测]。←步骤4：教师指导学生完成[当堂双基达标]中的1、2、3、4、5、6题，检查学生对探究点的理解情况。 课　标　解　读 重　点　难　点 1.了解电子地图的概念、特点及应用领域。 2.学会光盘电子地图、网络电子地图的操作方法，提高收集地理信息的技能。 1.电子地图的概念、特点。(重点) 2.学会操作光盘电子地图、网络电子地图的方法(难点) 电子地图及其应用 1.概念 建立在地理信息系统基础上，通过计算机呈现完整地理信息的地图。 2．特点 信息量大、检索方便、展示方式灵活多样，而且可以附加多种智能化服务功能，还可以与互联网和全球定位系统相结合，不仅能及时更新内容，而且极大地拓展了应用领域。 3.应用 主要表现为提供公众信息服务、智能交通管理、政府管理与决策。 1．有人说：“电子地图是我们身边忠实的导游”，你认可吗？为什么？ 【提示】　认可。电子地图不仅能显示旅游区的主要景点，并介绍有关内容，还可对老人和儿童进行跟踪和保护。 光盘电子地图操作指南(以中国地图出 版社出版的《中国电子地图》光盘为例) 1．功能键区 (1)索引图：包括中国全图、省区图和城市街区图三级，可分级进入。 (2)索引目录：显示了该电子地图所包含的图录，点击便可显示相应的地图 (3)其他：比例、音乐、帮助、打印和退出功能 2．专题图区 显示不同的专题内容。点击主界面上的专题图区，即可按行政区划、气温、航线等专题要素进行专题图的显示。 网络电子地图的使用 1.认识界面 浏览器中的显示界面可分为地图显示、操作工具、操作功能、操作结果等区域。 2．查询方法 主要包括确定查询对象、选择操作功能、确定操作方法、显示查询结果等步骤。 2.如果你遇到一个受伤者，你又不是本地人，而你的轿车中恰好有一套电子地图，你如何帮助受伤者？ 【提示】　启动电子地图，首先确定事故发生地点，然后拨打120求救，告之确切事故地点，或者从电子地图上检索最近的医院，选择最佳路径，直接送伤者就医。 电子地图的使用 【问题导思】　 1．在中国电子地图上，要显示省区图，点击主界面上的专题图区可以吗？ 【提示】　不可以，查询省区图应点击主界面上的功能键区——索引图即可进入。 2．教材P84图3－4－6查询界面和图3－4－7查询结果界面，总结查询的步骤。 【提示】　两图分别为查询界面和查询结果界面，从中可总结出查询的步骤如下： (1)确定查询对象：北京西站和故宫东门。 (2)在查询界面上选择操作功能：显示从北京西站到故宫东门的公交线路。 (3)确定操作方法：点击查询方式进行操作。 (4)显示查询结果：查询的结果就会显示在电脑屏幕上。 随着信息技术的发展，电子地图将成为未来社会表达地理信息的主要手段，通过实践才能做到熟练运用电子地图，具体如下： 1．光盘电子地图的操作步骤(以《中国电子地图》为例) 2．图示网络电子地图的使用 电子地图根据地理信息系统(GIS)信息的更新而更新，若与遥感(RS)和全球定位系统(GPS)相结合，不仅会使内容更加丰富、完善，还会极大地拓展应用领域。 　2012年“五一”期间，家住南昌的