2014-2015学年山西省运城中学高一历史学案：第19课《俄国十月革命的胜利》(人教版必修1).docVIP

第19课俄国十月革命的胜利学案 教学目标：（1）通过本节内容的教学，使学生了解或掌握俄国社会主义革命爆发的历史条件；俄国二月革命和两个政权并存局面出现；俄国十月社会主义革命的意义。（2）通过引导学生分析俄国社会主义革命的历史条件，培养学生从客观和主观两个方面分析历史问题的能力。 重点：俄国十月革命的历史条件；十月革命胜利的历史意义。 难点：俄国十月革命的历史条件；苏维埃政权的巩固。 课前自主学习 一、革命前的沙皇俄国 1.1861年农奴制废除后，俄国走上了资本主义道路。20世纪初，俄国资本主义有了一定的发展，但远远落后于其他资本主义国家。沙皇专制仍占统治地位，————尖锐. 2．1914年爆发的第一次世界大战，进二步激化了俄国的各种矛盾。沙皇俄国成为—————的环节。 3．————年3月，“————”爆发，统治俄国达三百多年的罗曼诺夫王朝被推翻。革命中，首都————的工人和士兵建立了新政权————，并建立了自己的武装，俄国出现了————和————两个政权并存的局面。 二、“十月革命一声炮响” 1．“二月革命”后，俄国革命领袖列宁发表了 “————”，提出了从————向————转变的任务，提出“————和 “————的口号，争取和平夺权。 2．但临时政府继续进行帝国主义战争，并遭到惨败。接着，又镇压了————工人和士兵的示威游行。 3．面对新形势，布尔什维克党决定举行————，夺取