2014-2015学年高二政治（必修3）学案：第4单元第10课第2框《思想道德修养与科学文化修养》.docVIP

《文化生活》学案 第十课 第二框 思想道德修养与知识文化修养 一、【预习提示，自主探究】 1、学习目标 识记思想道德修养、知识文化修养的含义 理解思想道德修养与知识文化修养的关系，追求更高的思想道德目标的要求。 分析诚实守信的时代意义，结合先进人物的典型事例，说明追求更高的思想道德目标的要求。 [自主探究] 什么是文化休养和思想道德休养？两者的关系怎样？ 二、【点拨拓展，课内探究】 1．直面生活中的思想道德冲突 2.在科学文化的陶冶中升华 3．追求更高思想道德目标 三、【课内练习，诊断效果】 1、人的文化素养是多方面的，其中具有方向性作用、处于核心地位的是 （ ） A．社会科学素养 B．自然科学素养 C．世界观、人生观、价值观 D．社会公德、职业道德、家庭美德 2、科学文化修养和思想道德修养是一个人应当同时具备的基本素养。下列古语中蕴含二者关系的有 ①“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”（战国·孟子） （ ） ②“才者，德之资也；德者，才之帅也。”（北宋·司马光） ③“前辈谓学贵知疑，小疑则小进，大疑则大进。”（明代·陈献章） ④“德不称其任，其祸必酷；能不称其位，其殃必大。”（东汉·王符） A.①② B.②④ C.②③ D.③④ 3、在一些盗窃案件中，很多情况表明，某些地区由于贫穷，很多青少年没有上学的机会，而缺少教育又使一些青少年道德败坏，干起了偷盗之事。这说明 （ ） A．加强思想道德教育，能够促进知识文化修养 B．良好的知识文化修养能够促进思想道德修养 C．缺乏知识文化修养必然道德败坏 D．道德修养好的人一定知识文化修养高 4、为大力弘扬伟大抗震救灾精神，激励广大干部群众奋力推进改革开放和社会主义现代化建设事业，不断夺取全面建设小康社会新胜利，党中央、国务院、中央军委决定对全国抗震救灾先进集体和先进个人进行表彰，分别授予“全国抗震救灾英雄集体”和“全国抗震救灾模范”荣誉称号。这有利 ( ) ①人们加强思想道德修养，提高知识文化修养 ②人们坚定共产主义的共同理想 ③社会主义精神文明的创建活动 ④紧紧抓住中国特色社会主义文化建设的中心环节 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 5、多读书、读好书，你的生命一定会浸透了书香，你一定会成为熠熠生辉的发光体，能够创造文明和书写历史，能够引导、照耀、温暖别人和后人。这表明 （ ） A.加强思想道德修养有助于增强学习的自觉性 B.读书的根本意义在于提高自己科学文化修养 C.要在科学文化的陶冶中不断升华自己的思想道德境界 D.加强自身修养必须脚踏实地、不尚空谈、重在行动 6、2008年1月，教育部长周济在教育部2008年度工作会议上指出，要继续加强和改进未成年人思想道德建设和大学生思想政治教育。 辨题：思想道德修养比知识文化修养更重要。 四、【课后作业，巩固提高】 1．“读一本好书，就像和许多高尚的人谈话。”这句话表明 A．读好书可以丰富人的自然科学知识 B．读好书就可以解决一切思想道德上的“两难选择” C．加强思想道德休养，能促进知识文化休养 D．良好的知识文化休养能促进思想道德休养 2．中央电视台《午间半小时》曾报道，一名初中毕业的青年利用同学的电脑技术专门破译高档轿车的解码器，实施盗窃。这个事例表明 A．掌握了电脑技术的人更应该加强思想道德休养 B．加强思想道德休养有利于培育合格人才 C．缺乏知识文化休养容易走上违法犯罪道路 D.“才”与“德”往往是相互矛盾的 3. 2007年深圳举行以“阅读·进步·和谐”为主题的读书月，举办了“聆听深圳”、“阅读总动员”、“知识大比拼”、“知识关爱行动”、“书香满鹏城”等活动。从文化生活角度看，举办读书活动 ①就能促进人的知识和道德修养提高 ②使人们不仅创造文化，也通过各种渠道获得和享用文化 ③可以丰富人的精神世界 ④可以创造良好文化氛围，让人感受文化魅力 A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④ 4．但丁说：“道德常常能弥补智慧的缺陷，而智慧永远也填补不了道德的缺陷。”这一观点 A．强调了坚强思想道德休养的重要性 B．认为道德远远比智慧重要 C．认为智慧远远比道德重要