2014-2015学年高一化学（新人教版必修1）课件：第4章第3节第2课时《二氧化氮和一氧化氮大气污染》.ppt

●细品教材 1．大气污染及其防治 (1)空气中二氧化硫和二氧化氮污染物的来源 ①煤、石油和某些金属矿物中含硫或硫的化合物，因此燃烧或冶炼时，往往会产生二氧化硫。 ②在燃料燃烧产生的高温条件下，空气中的N2往往也参与反应，生成NO，在空气中NO又迅速被氧化为NO2。 ③汽车排放的尾气中也含有NO，在空气中也转化为NO2。 (2)二氧化硫和二氧化氮的危害。 二氧化硫和二氧化氮都是有刺激性气味、有毒的气体，其危害性主要表现为： ①引起大气污染，直接危害人体健康，导致呼吸道疾病，严重时会使人死亡。 ②形成酸雨： 大气中硫的氧化物和氮的氧化物随雨水降下就成为酸雨，酸雨的pH5.6。正常的雨水由于溶解CO2形成弱酸H2CO3，其pH约为5.6。酸雨有很大的危害，能直接破坏农作物、森林、草原，使土壤、湖泊酸化，还会加速建筑物、桥梁、工业设备、运输工具及电信电缆的腐蚀。 ③NO2是造成光化学烟雾的主要因素。 b．加强环境管理，强化环保执法，严格控制二氧化硫的排放量。 c．研究、开发适合我国国情的二氧化硫治理技术和设备。 2．常见环境污染 (1)酸雨——形成原因主要是由SO2和氮氧化物造成的；能使土壤酸化，腐蚀建筑物等。 (2)光化学烟雾——主要是由氮氧化物、碳氢化合物造成的；危害人体健康，影响植物生长。 (3)臭氧空洞——主要是氮氧化物、氟氯代烃等的排放引起的；使地球上的生物受太阳紫外线的伤害加剧。 (4)温室效应——主要是由于大气中CO2含量的不断增加造成的；会使全球气候变暖，冰川融化使海平面上升，并释放有毒气体。 (5)白色污染——形成原因是聚乙烯塑料的大量使用，随意丢弃；会破坏土壤结构和生态环境。 (6)赤潮和水华——形成原因是含磷洗衣粉的大量使用及其废水的任意排放；会使藻类过度繁殖，鱼类死亡，水质恶化，若发生在淡水中称为“水华”，发生在海水中称为“赤潮”。 ●典例剖析 (2014·经典习题选萃)下列说法中，不正确的是(　　) A．CO2虽然不是有毒气体，但它的排放应该受到限制 B．所谓“酸雨”，主要是指由含有硫的氧化物等与H2O化合所形成的亚硫酸及硫酸 C．大气中大量的SO2来源于煤和石油的燃烧，以及金属矿石的冶炼 D．消除大气污染的主要方法是不允许向大气中排放气体 【解析】　A正确，CO2是温室气体；B、C正确；D不正确，向大气中排放无污染的气体是可以的。 【答案】　D ●活学巧练 3．(2014·试题调研)某市采取有力措施，使严重的大气污染问题得到了有效的解决，其治理的办法可能有：①垃圾分类，及时处理，②治理好生活污水的排放，③使用无铅汽油，④将不达标排污的工厂迁至城外，⑤提高城市清洁人员的素质，⑥合理正确地使用农药、化肥，⑦燃烧低硫煤，⑧提高市民的环境意识。该市所抓最得力的措施是(　　) A．⑤⑧ B．②④ C．①⑥ D．③⑦ 【解析】　垃圾分类，及时处理，主要解决土壤污染和水污染；生活污水治理是减少水源污染；使用无铅汽油，可以减少空气污染；将不达标排污的工厂迁至城外，并没有减少排污，只不过换个地方；合理正确地使用农药、化肥，主要是减少水污染；燃烧低硫煤可减少SO2的排放。 【答案】　D 新考题·随堂自测 一、选择题 1．(2014·经典习题选萃)鉴别CO2和NO的最简单的方法是(　　) A．NO不溶于水，CO2能溶于水 B．NO遇空气立即变为红棕色的NO2，CO2遇空气不变色 C．NO不溶于NaOH溶液中，而CO2易溶 D．CO2能使澄清的石灰水变浑浊，NO则不能 【解析】　一种气体是否溶于水或溶液中，用来区别气体不正确，因为现象不明显。D方法也可以鉴别，但不是最简单的方法 。 【答案】　B 2．(2013·桐城十中高一期末)下列关于NO2跟H2O反应的说法中，正确的是(　　) A．NO2只作氧化剂 B．NO2只作还原剂 C．NO2既作氧化剂，又作还原剂 D．NO2既不作氧化剂，又不作还原剂 【解析】　3NO2＋H2O===2HNO3＋NO，氮元素的化合价既有升高，又有降低，所以NO2既作氧化剂，又作还原剂。 【答案】　C 【答案】　C 4．环保部门每天通过新闻媒体向社会发布以污染物浓度为标准确定空气质量的信息。这些污染物是(　　) A．二氧化硫、氮氧化物、悬浮微粒 B．二氧化硫、氮氧化物、二氧化碳 C．三氧化硫、氮氧化物、悬浮微粒 D．稀有气体、氮氧化物、悬浮微粒 【解析】　二氧化硫、氮氧化物、悬浮微粒是空气质量好坏的信息(注意CO2不是)。 【答案】　A 5．(2014·试题调研)科学兴趣小组为了研究酸雨的成分及成因，对取得的酸雨样品进行了pH的测定，随时间推移，得到了如下的实验数据。 (1)雨水样品放置时，pH变化的主要原因为：__________________(用化学方程式