2015届高考化学一轮课时训练： 第2单元《物质的检验、分离和提纯》（苏教版）.docVIP

第二单元　物质的检验、分离和提纯 课时训练 练知能、提成绩 限时测评 (时间:40分钟) 测控导航表 考点 易 中 物质的检验及推断 3,4,5,7 11 常见物质的分离和提纯 1 12,13 综合应用 2,6,8,9,10 14 基础过关 1.(2013广州高三质检)下列实验能达到实验目的的是(　B　) A.用乙醇萃取碘水中的碘 B.用饱和NaHCO3溶液除去CO2中的HCl C.用Ba(NO3)2溶液鉴别S和S D.用淀粉KI溶液鉴别FeCl3溶液和溴水 解析:A选项,乙醇和水互溶,不可能萃取碘水中的碘;B选项,NaHCO3与HCl能反应,而与CO2不反应,所以能起除杂作用;C选项,S和S与Ba(NO3)2均能生成白色沉淀,不能鉴别;D选项,Fe3+与溴水都可将I-氧化成I2而使淀粉变蓝。 2.(2013福建清流一中段考)下列各组试剂中,只用试管和胶头滴管,不用其他试剂就可以鉴别的是(　A　) A.NaHSO4溶液和Na2CO3溶液 B.稀盐酸和AgNO3溶液 C.AlCl3溶液和NH3·H2O溶液 D.Ba(OH)2溶液和NaHCO3溶液 解析:化学反应分步进行,反应物用量不同,反应和反应现象均不同,可以不用其他试剂,通过相互滴加方式就可以鉴别,A项NaHSO4溶液开始滴入至Na2CO3溶液无现象,后来冒气泡,若将Na2CO3溶液滴至NaHSO4溶液,一开始就冒气泡,可区别,B、C、D项无论如何操作现象均相同,不能鉴别。 3.(2013天津十二区县高三联考)下列实验操作、现象或反应原理的解释、结论均正确的一组是(　B　) 选项 操作、现象 解释或结论 A 铝箔在酒精灯火焰上加热,熔化但不滴落 铝箔对熔化的铝有吸附作用 B 向盛有0.005 mol·L-1 FeCl3溶液的试管中加入5 mL 0.01 mol·L-1 KSCN溶液,溶液呈红色,再加入5滴饱和FeCl3溶液,红色加深 增大反应物的浓度,化学平衡向正反应方向移动 C 向淀粉溶液中加入稀硫酸,水浴加热,一段时间后,再加入新制的氢氧化铜悬浊液并加热,未见红色沉淀 淀粉未水解 D 取某溶液少量,加入盐酸酸化的硝酸钡溶液,出现白色沉淀 该溶液中一定含有大量的S 解析:铝箔在酒精灯火焰上加热,熔化但不滴落的原因是在其表面生成熔点很高的氧化铝薄膜,A错误;葡萄糖与新制氢氧化铜的反应需要在碱性条件下进行,C错误;盐酸提供的H+和硝酸钡提供的N可将S氧化成S,D错误。 4.(2013北京高三质检)甲乙两溶液中,分别含有大量的Cu2+、K+、H+、Cl-、C、OH-六种离子中的三种,已知甲溶液呈蓝色,则乙溶液中大量存在的离子是(　B　) A.Cu2+、H+、Cl- B.K+、OH-、C C.K+、H+、Cl- D.C、OH-、Cl- 解析:由“蓝色”可判断甲溶液中必含Cu2+,再根据离子共存原理可知乙溶液中必含OH-、C,不含H+,再根据电荷守恒可知乙溶液中必含K+。 5.(2014石家庄高三质检)气体X可能由NH3、Cl2、HBr、CO2中的一种或几种组成,已知X通入AgNO3溶液时产生浅黄色沉淀,该沉淀不溶于稀HNO3,若将X通入澄清石灰水中,却不见沉淀产生,则有关气体X的成分的下列说法正确的是(　C　) A.一定含有HBr,可能含有CO2、Cl2 B.一定不含CO2 C.一定不含NH3、Cl2 D.可能含有Cl2、CO2 解析:根据生成浅黄色沉淀推知X中一定含有HBr,由于HBr与Cl2、NH3不能共存,故X中一定不含Cl2、NH3,因此A、D错误,C正确;HBr和CO2共存时,X通入澄清石灰水中也不会变浑浊,因此X中是否含CO2不能确定,B错误。 6.(2013年福建理综)下列有关实验的做法不正确的是(　D　) A.分液时,分液漏斗中的上层液体应由上口倒出 B.用加热分解的方法区分碳酸钠和碳酸氢钠两种固体 C.配制0.100 0 mol·L-1氯化钠溶液时,将液体转移到容量瓶中需用玻璃棒引流 D.检验N时,往试样中加入NaOH溶液,微热,用湿润的蓝色石蕊试纸检验逸出的气体 解析:检验铵根离子时,应用湿润的红色石蕊试纸检验逸出的气体,D项错误。 7.(2013长沙高考模拟)在一含Na+的澄清溶液中,可能还存在N、Fe2+、I-、Br-、C、S六种离子中的几种:①在原来溶液中滴加足量的饱和氯水,有气泡生成,溶液呈现橙黄色,②各呈橙黄色的溶液中加入BaCl2溶液时无沉淀生成,③橙黄色溶液不能使淀粉溶液变蓝色。根据上述实验事实推断,下列说法不正确的是(　D　) A.溶液中一定存在Br-、C B.溶液中可能存在N C.溶液中一定不存在Fe2+、I-、S D.溶液一定呈碱性 解析:①溶液有气泡产生,呈橙黄色,则可能含有I-、Br-、C,②加入