2015届高考历史（岳麓版）课时训练：《现代中国的外交》.docVIP

第六单元课时作业(二)　现代中国的外交 1．[2012·鹤岗模拟] 在全国各大城市解放以后，中共中央明确指示各地方军政领导人，对各国大使馆、公使馆，不要和他们发生任何的正式的外交往来，也不要在文字上和口头上做任何承认他们为大使或公使的表示。这实际上表明了哪一外交方针(　　) A．“打扫干净屋子再请客”　B．“另起炉灶” C．“一边倒” D．“求同存异” 2．某国际会议刚刚结束，有些报刊即称：“已有不少人将周恩来喻为印度支那会议的挽救者，他已赢得了外交舞台第一流人物的地位。”这次会议(　　) A．周恩来第一次提出和平共处五项原则 B．恢复了中国在联合国的合法席位 C．是第一次没有殖民主义国家参加的会议 D．新中国首次以大国身份参加的国家会议 3．[2013·大庆模拟] “美国认识到，在台湾海峡两边的所有中国人都认为只有一个中国，台湾是中国的一部分。美国政府对这一立场不提出异议。”《中美上海公报》中这一声明实际上(　　) A．承认中华人民共和国是中国唯一合法政府 B．承认了“一国两制”的原则 C．与中国正式建立了外交关系 D．向世界宣布同台湾当局断交 4．[2012·汕头模拟] 1972年《中美上海公报》：“美国认识到，在台湾海峡两边的所有中国人，都认为只有一个中国，台湾是中国的一部分。美国政府对这一立场不提出异议……”美国发表这一声明意在(　　) A．缓和中美关系，集中力量对抗苏联 B．承认中国日益提高的国际地位 C．缓和中美关系，促进中国统一 D．承认封锁新中国政策的错误 5．目前，中国有1487名维和军事人员在联合国9个任务区和联合国维和部队执行任务。这展现了中国用实际行动积极履行国际法义务的负责任大国形象，这充分反映了新时期我国外交政策的哪一特点(　　) A．重视经济外交和不结盟外交 B．重视同大国建立各类 “伙伴关系” C．开展以联合国为中心的多边外交 D．奉行独立自主的和平外交政策 6．[2011·铜川模拟] “大会上他既没有去刻意争取对共产主义的支持，没有做或鼓动他人做激烈反美、反西方的言论……但他达到了此行的重要目的……相当成功地使人相信了共产党中国奉行和平的政策。”文中的“他”在大会上阐述的基本方针是(　　) A. 求同存异 B. 互不侵犯 C. 平等互利 D. 和平共处 7．围绕下一历史场景出现的原因，学习小组得出四个结论，指导教师应予以纠正的是(　　) ①中国国际地位逐步提高　②所有亚、非、拉国家的支持　③美国政府孤立新中国政策逐渐破产　④中美关系开始走向正常化 A．①②　 　B．②④　 　C．①④　　D．①②③ 8．[2012·菏泽调研] 2010年1月4日，凤凰网转载“不同学历对中国双边关系重要性看法不同”调查示意图，据调查示意图发现(　　) ①所有群体都将中美关系列为中国最重要的双边关系　②学历越高的群体越认为中美关系重要　③学历越高越倾向于认为中俄关系比中欧关系更重要④认为中俄关系为最重要双边关系的人数比例逐渐减少 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 9．如果说北约是以冷战思维构建了自己的精神，而上海合作组织则是坚定不移地倡导和实践互信、互利、平等、协商，尊重多样文明，谋求共同发展的“上海精神”。其 “尊重多样文明”不包括(　　) A．尊重各成员国不同的发展模式 B．尊重各成员国不同的文化传统 C．尊重各成员国选择的社会制度 D．肯定各成员国历史上的对华政策 10．一向敌视中国的日本佐藤首相在观看某大国领导人访华的实况转播时，仿佛在做一场噩梦。记者们紧追不舍，非要首相谈一下感受，佐藤终于不加掩饰地说：“他自己不是说了吗？这是本世纪(指20世纪)的伟大事业。他自己说了别人还说什么！”佐藤歪着嘴一声不吭地离去。这一历史趣闻发生的同时(　　) A．《中美建交联合公报》的发表 B．《中日联合声明》签署 C．中美确认美国从台湾撤出全部美国武装力量的目标 D．田中角荣应周恩来的邀请访华 11．[2013·合肥模拟] 2002年2月基辛格博士曾题词：“上海公报标志着三十年前中美关系的一个转折点。我希望中美关系和中国人民的宏伟事业所取得的更大进步将会载入下一个三十年的史册。”句中“公报”的内容不包括(　　) A．“美方认识到海峡两岸都坚持一个中国，并对此不表异议，支持和平解决两岸问题，将逐步减少在台美军设施和武装力量” B．“任何一方都不应该在亚洲—太平洋地区谋求霸权，每一方都反对任何其他国家或国家集团建立这种霸权的努力” C．“扩大两国民间交流与往来，为双边贸易提供便利” D．“中华人民共和国和美利坚合众国将互派大使并建立大使馆” 12．[2012·天津模拟] 近年来，中国政府积极响应联合国号召，多次举办以不同文明对话为主题的国际会议；遵守《联合国宪章》的宗旨和原则，积极参加联合国