2015年最新办公室副主任群众路线教育实践活动对照检查材料.docVIP

2015年最新办公室副主任群众路线教育实践活动对照检查材料.doc

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办公室副主任群众路线教育实践活动对照检查材料      按照《XX厅机关开展党的群众路线教育实践活动实施方案》和《厅机关党的群众路线教育实践活动“查摆问题、开展批评”环节工作安排》的统一部署和总体要求,通过学理论、学精典、学典型和参加支部大会、党小组会、谈心交心等一系列举措,特别是通过开展批评与自我批评,认真查摆“四风”方面存在的问题,深刻进行党性分析和自我剖析,确实认识到自身还存在很多问题,确实有的问题让自己脸红心跳,确实触及到了自己的思想和灵魂。可以说,这次党的群众路线教育实践活动,使自己思想受到一次净化和洗礼,理想信念更加坚定;党性得到一次锤炼和升华,政德修养更加自觉;士气得到一次鼓励和鞭策,精神状态更加振奋;素质得到一次检验和考核,使命意识更加紧迫。这也让我更加下定决心、坚定信心加强自身整改,明确下步努力方向。       (一)      我是2009年初从沈阳军区机关转业到辽宁省公安厅工作的。此前,先后在部队基层班、排、连、营、军事院校和团、师、军、军区各级机关的不同岗位,先后担任过班长、军校学员、排长、指导员、副营职干事、正营职助理、副处长、副主任等不同职位,丰富了自己的经历和阅历,积淀了自己的能力和潜力,特别是近5年来经过省厅政治部、省厅办公室两个重要岗位的苦难煎熬、摔打锤练,使我对党员领导干部如何锤炼出讲党性、顾大局,讲诚信、重实干,懂规矩、严自律的品格与作风,有了更加深刻的理解与感悟。可以说,从我入警第一天起,我的内心深处自始至终涌动着一种激情与梦想、责任与担当。一路走来,我根植于辽沈大地这片热土,置身于辽宁公安发展的热潮,心中始终充满无比的欣慰、无穷的动力和无限的希望。   基于这些认识、思考和感悟,反思我到省厅5年来的思想和工作情况,对照“四风”问题在自己身上的具体表现,我本人还存在着以下方面的问题:   一、表现在形式主义方面的问题   自己能够清醒地认识到,形式主义的存在,误党、误国、害人、害己,基层有意见、群众有怨言、自己也反感。但实实在在地讲,自己却没有勇气,也没有能力远离和避免形式主义,存在着知行不一的问题。   一是在理论学习上应用不活。对于学习问题,一点不谦虚地讲,20多年来,我始终把学习作为一种如饥似渴的兴趣和追求,成为一种如醉如痴的习惯和养成,坚持学习生活化、工作化、常态化。可以说,学习一直是我立身做人、干事创业的重要支撑和致胜宝典,学习也一直让我在学以立德、学以增智、学以强能、学以创业的实践中享受快乐、体现价值。我依靠学习走到今天,也必将依靠学习走向未来。但是,我在学以致用上存有明显弱点,就是学习应用上灵活性不够。这是我在学习上的差距,也是我下步努力的方向。   二是在调查研究上求解不深。作为分管办公室调研工作的副主任,一心想把调研工作抓好,真正成为省厅党委决策的参谋助手,也思考并提出“努力将调研成果上升为理论、转化为决策、影响到全局、惠及到百姓”的构想和目标,现在看来,仅是停留在口头上,没有落实在行动上。客观上,大部分时间和精力都用在了“文山会海”上;主观上,思想上有惰性,没有真正集中时间和精力开展更深层次、更高质量的调查研究,导致不能很好地通过调查研究,拿出真正具有前瞻性、科学性、系统性的解决方案和思路办法。   二、表现在官僚主义方面的问题   在当前社会的大环境、大背景下,不知不觉中,自己还是受到官僚主义的影响,有时认为自己看的、想的、做的都是对的,其实个人的思维和能力也是有限的,导致一些工作脱离了实际、脱离了群众、脱离了基层。   一是在谋全局、抓落实上还不够细心。我在厅办公室当副主任已经3年多了,今天回过头来,我对办公室副主任工作的认识有了很深的感悟,用三句话可以形容,就是:既要胸怀大局更要胸襟开阔;既要吃得起辛苦更要经受住委屈;既要多写多看多协调更要宁静淡定勤思考。作为副主任,必须主动积极地配合一把手,做到“四协”,即:协助领导决策、协商解决办法、协调各方力量、协作完成任务。对比之下,还有很多不尽人意之处,有时在全局谋划和细节考虑上有欠缺。   二是在带队伍、抓管理上还不够大胆。对于办公室搞文字的同志来说,几乎是天天在加班,日日在熬夜,不计得失、忘我工作,却没有抱怨、没有牢骚、没有推拖。我认为,这是一种难能可贵的政治素养和职业美德,更是一个单位凝聚力、向心力和战斗力的体现。基于这种认知和情感,尽管一把手对我们副职充分信任、下放权力,但是在带队伍、抓管理上,凭心而论,还是有顾虑、有薄厚、有界限、有亲疏、有远近的,存在失之于宽、失之于软、睁一只眼、闭一只眼的问题。在这里,向大家作检讨、下步改进。   三、表现在享乐主义方面的问题   联系个人的成长经历,对于今天的发展与进步,格外珍重,倍加珍惜,加之受祖辈、父辈勤俭持家、乐善好施

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