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学习目标
○识记:价值和价值观的基本含义;价值观的导向作用。
○理解:人的价值是什么,如何评价人的价值。
重点难点
○重点:价值观的导向作用; ○难点:人的价值。
自主学习
一、人的价值
1、哲学意义上的价值:是指一事物对主体的 ,即一事物所具有的能够满足主体需要的 和功能。
2、人的价值
⑴ 人的价值就在于 ,就在于对社会的 和贡献,即通过自己的活动满足自己所属的 、 以及 的需要。人既是价值的 ,又是价值的享受者。
⑵ 对一个人的价值的评价主要是看他的 。人的贡献是多方面的,但最根本的是对 和 的贡献。
二、价值观的导向作用
?? 在日常生活中,不同的东西具有不同的价值。粮食、蔬菜、水果等食物具有满足人们营养需要的属性;衣服、房子、汽车等具有满足人们穿着、居住和出行需要的属性;阳光、空气和水具有满足人们生存需要的属性;文学艺术作品具有满足人们精神需要的属性;科学理论具有满足指导人的实践活动需要的属性。
徐本禹,来自山东聊城农村的贫困大学生,放弃华中农业大学硕士研究生的学习(华中农大破例为他保留两年学籍),像许多西部志愿者一样,在贵州的有一个乡村学校支教。他以质朴的还带着泥土芳香的那份平凡,感动着千千万万的人们……
“人民的卫视,罪犯的克星,敬业的楷模,爱民的标兵。”这是干部群众对任长霞的高度赞誉。这一赞誉集中反映了任长霞的思想品质,这就是忠实履行党和人民富裕的神圣职责,执法为民,服务群众,清正廉洁,惩恶扬善。任长霞把生命最壮丽的一刻留在了嵩岳大地,用自己的一腔热血捍卫了一方平安,用自己的模范行动树起了百姓心中之碑。人民怀念着任长霞,人民也呼唤着千秋万万个任长霞。
李真,原河北省一名年轻的厅级干部。他信奉了“有权利也就拥有地位和金钱”的错误观念,担任领导职务后,私欲极度膨胀,违背共产主义理想和党的宗旨,利用权力收受贿赂,贪敛钱财,违法乱纪,最终被依法执行死刑。
1、物的价值与人的价值有何不同?(是一回事吗?)
2、你是怎样认识人的价值的?
3、徐本禹、任长霞是如何在岗位上实现自己的人生价值的?
4、我们从中受到什么启示?
5、评价一个人的价值的主要衡量标准是什么?
6、不同的价值观对人们认识世界、改造世界和人生道路的选择有什么作用?
探究二:近日,央视热播剧《焦裕禄》引起广泛的社会反响。据统计,40多年来,前来祭扫焦裕禄烈士墓、参观焦裕禄事迹展的各地群众达到1800万人次。
问题:上述材料给我们的人生有怎样的生活与哲学启示?
3.公益广告是奥运文化的一大亮点,朗朗上口的广告语悄然给人们的言行带来了可喜的变化。从价值观的角度看,这主要体现了 ( )
A. 世界上一切事物都处在永恒发展之中 B. 意识具有能动作用
C. 价值观对人们的行为具有重要的驱动、制约和导向作用
D. 社会意识都是先于社会存在的
4.袁隆平院士突破经典遗传理论的禁区,提出水稻杂交新理论,实现了水稻育种的历史性突破,被誉为“杂交水稻之父”。这说明 ( )
①人的价值就在于创造价值 ②人生价值是通过所获得的荣誉体现出来的
③社会价值和自我价值必然成正比 ④努力奉献的人是幸福的
A.①④ B.②③ . ②④ D.③④A.自发产生的世界观会把人的活动引入歧途 B.价值观是影响人生道路选择的重要因素
C.世界观是人们对世界的根本观点 D.世界观是哲学的重要组成部分
课后反思
启迪智慧:除非想成为一流,否则就永远是二流。
第十二课第一框
1—5:CACAB
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