天津市宝坻区大白庄高级中学2015届高考地理学案：2.3《大气的受热过程》.docVIP

天津市宝坻区大白庄高级中学2015届高考地理 2.3 大气的受热过程学案 【考纲要求】大气受热过程 知识准备：读右图，总结太阳辐射的波长分布： A ，波长 ，能量 ； B ，波长 ，能量 ； C ，波长 ，能量 ； 总结：从以上内容可以看出，太阳辐射主要集中在波长较 的 部分。 一、削弱作用（三种形式：________、________、________） 1.反射作用——原理： 反射 ， 实例： ； 2.散射作用——原理： 反射 ，（具有__________） 实例： ； ① 吸收 3.吸收作用——原理 具有明显的 性， ② 吸收 未被吸收，保证了地表充足的光照。 总结：①削弱作用的主要对象是___________，主要在________起作用，效果是： 。 ②在削弱作用的三种形式中， 作用最强（但大气并未获得热量）， 作用最弱，大气直接从太阳辐射中获得的热量 。 【合作探究】分析青藏高原太阳辐射强度大的主要原因？ 二、保温作用 知识储备：物体辐射原理：物体温度愈高，辐射的最大能量部分的波长 ，物体温度愈低，辐射的最大能量部分的波长 ；按此原理，太阳表面（光球层）温度为 ，而地球表面平均温度为 ，所以：太阳辐射为 ，地面辐射为 。 保温作用的过程： ①地面吸收太阳辐射后 ，向外辐射能量，称为 ；（性质 ） ②大气中的 强烈吸收地面辐射而增温。 ③大气升温后，向外辐射能量。其中大气辐射指向 的部分较多，与地面辐射的方向 ，被称为 ；它在很大程度上弥补了 ，从而起到了保温作用。 总结：保温作用的主要对象是___________，主要在________起作用，效果是： 。 削弱作用： 大气 结果： 。 保温作用： 【自主探究】根据所学内容标出下列地理过程名称： A 、B 、C 、D 、E 、F 、G 、H 、I 、J 、K 。 【课堂练习】 1.大气受热过程中，太阳辐射的能量转换，按其发生的先后顺序，正确的是（ ） ① 太阳辐射 ② 大气对太阳辐射的削弱 ③ 大气对地面辐射的吸收 ④ 地面吸收太阳辐射 ⑤大气逆辐射 ⑥地面辐射 A．①②③④⑥⑤ B．①②③⑤④⑥? ?C．①②④⑥③⑤ ? D．①⑥④③②⑤ 某学校地理兴趣小组做了如下实验：取用相同规格的玻璃箱(如下图)，甲底部放一层土，中午同时把两个玻璃箱放在日光下，十五分钟后，同时测玻璃箱里的气温，结果发现底部放土的比没有放土的足足高了3℃。回答2—3题。 2.该实验主要目的是测试（ ） A．大气的温室效应? B．大气的热力运动 C．一天中最高气温出现的时刻? D．大气主要的直接热源 3.甲箱温度比乙箱温度高的原因是（ ） A．太阳辐射强弱差异??????? B．地面辐射强弱差异 C．大气吸热强弱差异??????? D．大气辐射