云南省德宏州梁河县第一中学2014-2015学年高一语文（新人教版必修1）课件：《句子成分分析》.pptVIP

句子成分分析 主语、谓语、宾语； ——三种主要成分 定语、状语、补语； ——三种附属成分 一．句子六种成分 二．句子成分的标识符号 主语：“ ” 划在主语下面 谓语：“—— ” 划在谓语下面 宾语：“ ” 划在宾语下面 定语：“（）” 用在定语前后 状语：“[ ]” 用在状语前后 补语：“〈〉” 用在补语前后 “的”是定语的标志词 “地”是状语的标志词 “得”是补语的标志词 顺口溜： 主谓宾，定状补 主要成分主谓宾 修饰成分定状补 定语必在主宾前 谓前为状谓后补 “的”定“地”状“得”后补 牢牢记住别忘记！ 主语是谓语陈述的对象 ①名词作主语。例如：现在是北京时间七点整(时间名词作主语)。 在花园的东南角矗立着一尊雕塑。(方位名词作主语) ②代词作主语。例如：她觉得大家的意见有可取之处。这是科研工作者潜心研究的结果。 1、主语 1、主语 ③动词作主语。 例如：调查已经结束了。笑比哭好。 ④形容词作主语。 例如：优雅是一种风度。虚心使人进步。 ⑤数词作主语。 例如：八是四的两倍。十五是阳历的九号 ⑥短语作主语。 例如：抗击非典是一项长期而艰巨的任务。(动宾短语) 2、谓语是对主语加以陈述的。 动词和形容词经常作谓语。例如： 那座年久失修的木桥塌了。(动词) 果园里的樱桃熟了。(形容词)  2、谓语 例如：你听(瞧/看/说/来/坐)！ ——这儿离西单近还是离公主坟近？ ——公主坟近。 动词的重叠形式可以单独作谓语。 例如：咱俩说说。 领导研究研究。 ②名词作谓语 例如：今天星期一。明天护士节。 ③代词作谓语 例如：你的考试成绩怎么样？我说的就这些。 ④数量词作谓语 例如：火红的枫叶一大片。 一打铅笔十二只。  2、谓语 ⑤短语作谓语 例如：他成绩斐然。(主谓短语) 他在图书馆查资料。(动宾短语)  她走在熟悉的林荫路上。(动补短语) 全班讨论并通过了班长人选。(并列短语)  3、宾语 宾语在动语后面，表示动作、 行为涉及的人或事物，回答“谁”或“什么”一类问题。 ①名词作宾语 例如：我们一定要掌握先进的科学知识。 ②动词作宾语 例如：我们都喜欢跑步。小王热衷跳舞。 ③形容词作宾语 例如：大家都习以为常，只有他觉得奇怪。每个人都期望辉煌。 ④数量词作宾语 例如：新华书店刚到一批畅销书，我就买了一本。商场进了一批款式新颖的裙子，有的人买了两条。 ⑤短语作宾语 例如：那火样的眼睛透露出坚决和顽强。(并列短语) 很多老年人喜欢下象棋。(动宾短语) 他倒在地上，假装晕了过去。(动补短语) 组织上决定派他担任共青区委书记。(兼语短语) 我感到自己的眼里充满了泪水。(主谓短语) 小张的话证明了小王是正确的。(主谓短语) 门口站着几个穿校服的。(偏正短语) 4、定语 定语位于名词前面，起修饰、限制作用 (1)常作定语的词、短语、结构及例句。 ①形容词作定语 我们要塑造美丽的心灵。 ②名词作定语 春天的小雨淅沥沥下个不停。 ③人称代词作定语 这是大家的功劳。 ④动词作定语 思考的角度一定要多。 ⑤短语作定语 例如：阴云密布的天空让人沮丧。(主谓短语) 他一定是个具有特殊技能的人。(动宾短语) 我们正为新买的房子装修。(偏正短语) 南边的村子要搬迁了。(方位短语) 我们要让自己有美丽宽广的胸怀。(并列短语) 专家们加紧了对疫苗的研究工作。(介宾短语) 我们所唱的歌正是我们自己写的。(“所”字短语) 5、状语 状语位于动词、形容词的前面，用来修、限制动词或形容词，表示动作的状态、方式、时间、处所或程度等。 常作状语的词、短语、结构及例句。 ①副词作状语 这个公司很讲信用。 同学们依然沉浸在幸福和欢乐之中。 ②形容词作状语 他仔细地检查了两遍试卷。 他拖着受伤的腿缓慢地向前挪动。 ③数量词作状语 他一趟一趟地跑来跑去。 委员们一个一个地走进大会堂。 ④代词作状语 例如：你怎么这么高兴？ 第一句怎么唱，你再教我一遍。 ⑤表示时间、处所的名词经常作状语，一般名词不作状语。 2003年春天，一场SARS病毒袭击了北京。 大家室里坐。 ⑥短语作状语 例如：你该朝里睡！(介宾短语) 我在桌上放了一本书。(方位短语) 普通话在大面积地推广。(偏正短语) 孩子们连跑带跳地出去玩了。(并列短语) 6、补语 补语位于动词或形容词后面，一般用来补充说明动作、行为的情况、结果、程度、趋向、时间、处所、数量、性状等。 常作补语的词、短语、