浙江省奉化中学2014-2015学年高二数学（人教版选修4-5）教案：第13课时《排序不等式》.docVIP

课 题：　第13课时 几个著名的不等式之二：排序不等式 目的要求： 重点难点： 教学过程： 一、引入： 1、问题：若某网吧的3台电脑同时出现了故障，对其维修分别需要45min，25 min和30 min，每台电脑耽误1 min，网吧就会损失0.05元。在只能逐台维修的条件下，按怎么样的顺序维修，才能使经济损失降到最小？ 分析： 二、排序不等式： 1、基本概念： 一般地，设有两组数：≤≤，≤≤，我们考察这两组数两两对应之积的和，利用排列组合的知识，我们知道共有6个不同的和数，它们是： 对 应 关 系 和 备 注 （，，） （，，） 同序和 （，，） （，，） 乱序和 （，，） （，， ） 乱序和 （，，） （， ，） 乱序和 （，，） （，，） 乱序和 （，，） （，， ） 反序和 根据上面的猜想，在这6个不同的和数中，应有结论： 同序和最大，反序和最小。 2、对引例的验证： 对 应 关 系 和 备 注 （1，2，3） （25，30，45） 同序和 （1，2，3） （25，45，30） 乱序和 （1，2，3） （30，25，45） 乱序和 （1，2，3） （30，45，25） 乱序和 （1，2，3） （45，25，30） 乱序和 （1，2，3） （45，30，25） 反序和 3、类似的问题： 5个人各拿一只水桶到水龙头接水水龙头注满个人的水桶需要的时间分别是分钟分钟分钟10分钟分钟，，，…，与，，，…，，且它们满足： ≤≤≤…≤，≤≤≤…≤， 若，，，…，是，，，…，的任意一个排列，则和数在，，，…，与，，，…，同序时最大，反序时最小，即： ， 等号当且仅当或时成立。 分析：用逐步调整法 四、小结： 五、练习： 六、作业： 1、求证：。 2、在△ABC中，ha , hb ,hc 为边长a,b,c上的高，求证：asinA+bsinB+csinCha + hb +hc ． 3、若a0,b0，则． 4、在△ABC中，求证：．（IMO） 5、若a1，a2，…，an 为两两不等的正整数，求证：． 6、若x1，x2，…，xn≥0，x1+x2+…+xn≤，则． . .