【志鸿优化】2015届高三数学理一轮课时作业9.4直线与圆、圆与圆的位置关系高考.docVIP

第4讲　直线与圆、圆与圆的位置关系 基础巩固 1.直线y=x+1与圆x2+y2=1的位置关系是(　　) 　 　　　　　　 　　　　　　 　　　 A.相切 B.相交但直线不过圆心 C.直线过圆心 D.相离 答案:B 解析:∵圆心到直线的距离d=1,∴直线与圆相交但不过圆心. 2.圆C1:x2+y2+2x+2y-2=0与圆C2:x2+y2-4x-2y+1=0的公切线有且仅有(　　) A.1条 B.2条 C.3条 D.4条 答案:B 解析:可判断圆C1与C2相交,故公切线有2条. 3.圆x2+y2-4x=0在点P(1,)处的切线方程为(　　) A.x+y-2=0 B.x+y-4=0 C.x-y+4=0 D.x-y+2=0 答案:D 解析:设切线方程为y-=k(x-1),由d=r,可求得k=.故所求切线方程为x-y+2=0. 4.直线x+2y-5+=0被圆x2+y2-2x-4y=0截得的弦长为(　　) A.1 B.2 C.4 D.4 答案:C 解析:由圆的一般方程可化为圆的标准方程: (x-1)2+(y-2)2=5,可知圆心坐标为(1,2),半径为, 圆心到直线的距离为=1, 由勾股定理可得弦长一半为=2. 故弦长为4. 5.已知点M(a,b)在圆O:x2+y2=1外,则直线ax+by=1与圆O的位置关系是(　　) A.相切 B.相交 C.相离 D.不确定 答案:B 解析:∵点M(a,b)在圆x2+y2=1外, ∴点M(a,b)到圆心(0,0)的距离要大于半径, 即a2+b21. 而圆心(0,0)到直线ax+by=1的距离为d=1,故直线与圆相交. 6.过点P(1,1)的直线,将圆形区域{(x,y)|x2+y2≤4}分为两部分,使得这两部分的面积之差最大,则该直线的方程为(　　) A.x+y-2=0 B.y-1=0 C.x-y=0 D.x+3y-4=0 答案:A 解析:当OP与该直线垂直时,符合题意;此时kOP=1,故所求直线斜率k=-1.又已知直线过点P(1,1),因此,直线方程为y-1=-(x-1),即为x+y-2=0. 7.设O为坐标原点,C为圆(x-2)2+y2=3的圆心,且圆上有一点M(x, y)满足=0,则等于(　　) A. B.或- C. D.或- 答案:D 解析:∵·=0,∴OM⊥CM.∴OM是圆C的切线. 设OM的方程为y=kx, 由,得k=±,即=±. 8.已知圆O:x2+y2=5,直线l:xcos θ+ysin θ=1.设圆O上到直线l的距离等于1的点的个数为k,则k=　　　　　.? 答案:4 解析:由题意圆心到该直线的距离为1,而圆半径为2,故圆上有4个点到该直线的距离为1. 9.设m,n∈R,若直线l:mx+ny-1=0与x轴相交于点A,与y轴相交于点B,且l与圆x2+y2=4相交所得弦的长为2,O为坐标原点,则△AOB面积的最小值为　　　　　.? 答案:3 解析:∵l与圆相交所得弦的长为2, ∴. ∴m2+n2=≥2|mn|,即|mn|≤. 又l与x轴交点A,与y轴交点B, 故S△AOB=··×6=3. 10.求过点P(4,-1)且与圆C:x2+y2+2x-6y+5=0切于点M(1,2)的圆的方程. 解:设所求圆的圆心为A(m,n),半径为r, 则A,M,C三点共线,且有|MA|=|AP|=r. 因为圆C:x2+y2+2x-6y+5=0的圆心为C(-1,3), 则 解得m=3,n=1,r=, 所以所求圆的方程为(x-3)2+(y-1)2=5. 11.已知点A(1,a),圆x2+y2=4. (1)若过点A的圆的切线只有一条,求a的值及切线方程; (2)若过点A且在两坐标轴上截距相等的直线与圆相切,求a的值及切线方程. 解:(1)由于过点A的圆的切线只有一条,则点A在圆上,故12+a2=4,即a=±. 当a=时,A(1,),切线方程为x+y-4=0; 当a=-时,A(1,-),切线方程为x-y-4=0, 故a=时,切线方程为x+y-4=0; a=-时,切线方程为x-y-4=0. (2)设直线方程为x+y=b,由于直线过点A,那么1+a=b, 因此直线方程为x+y=1+a,即x+y-a-1=0. 又∵直线与圆相切,∴d==2. ∴a=±2-1. ∴切线方程为x+y+2=0或x+y-2=0. 12.如图,已知以点A(-1,2)为圆心的圆与直线l1:x+2y+7=0相切.过点B(-2,0)的动直线l与圆A相交于M,N两点,Q是MN的中点. (1)求圆A的方程; (2)当|MN|=2时,求直线l的方程. 解:(1)设圆A的半径为R, ∵圆A与直线l1:x+2y+7=0相切, ∴R==2. ∴圆A的方程为(x+1)2+(y-2)2=20. (2)①当直线l与x轴垂直时,易知x=-2符合题意; ②当直线l与x轴不垂直时,设