社会工作专业认同感及其影响因素研究——以四川地区高校为例.pdfVIP

社会工作专业认 同感及其影响 因素研究 以四川地 区高校为例 廖正涛 [摘要]文章立足于对四川地区社会工作学生专业认 同感的抽样调查，通过测量数据了解相关的情况。研究发 现四川地区社会工作学生专业认同感处于中等水平，个人特质对专业认同感影响较弱，而学校特质、社会环境 等因素对于专业认同感存在显著影响。 [关键词]社会工作；专业认同；状况；影响因素 中图分类号 ：C912．2 文献标识码 ：A 文章编号：1004--3926(2013)ll-_o187—04 基金项目：2011年四川省高等教育质量工程项 目“社会工作专业综合改革”阶段性成果。 作者简介 ：廖正涛(1979一)，男，I~1)q泸州人，西南民族大学社会学与心理学学院讲师，研究方向：社会工作实务、社会 问题与社会政策。四川 成都 610041 社会工作是以利他主义为指导，以科学的知 (7．8％)人专业认同程度较低；(2)参与实习会增 识为基础，运用科学的方法进行的助人服务活动。 强社工专业认同程度；(3)除了大三外，在社会工 因此，社会工作者需要面对各种有需要的人群，而 作专业学习越久的学生社工专业的认同越强；(4) 专业的社工服务需要抛弃偏见 放下身段，向案主 对社会工作的兴趣越高的学生，对社工专业认同 提供长期有效的帮助 ，这种服务如果没有高度的 程度越高；(5)性别对认同感的影响不明显。汤 专业认同，无法持续。所以，社会工作的专业认同 雅婷对台湾社会工作本科生进行了调查，在此基 问题显得尤为重要。本文以四川地区高校社工专 础上讨论了专业实习与专业认同度之间的相互关 业为例，从学生的角度出发，采用定量研究 的方 系。…该研究发现，经过专业实习，尤其是对实习 式 ，对社会工作学生专业认同感进行研究分析，希 进行了有效管理和指导的情况下，社工学生专业 望能够准确测量出目前社工学生的认同感水平， 认同度会有显著提升。陈清丹在北京地区的调查 并挖掘影响学生专业认同感的相关因素，据此提 研究中指出：参与调查 的 100名学生中，有将近 出对策建议。 27％的同学对此专业没有感觉，还有一半以上是 喜欢本专业的，但是在这些人中，只有三分之一多 一 、 相关研究 的同学今后的发展定向为此专业；有 35％的同学 本研究所指社会工作专业认同，即承认 自己 今后不向此发展。而有将近一半的同学持不明确 是社会工作专业的学生以及将来的社会工作者， 态度。文章由此认为，参与调查的学生对本专业 认可专业的价值，从心底接受这个专业 ，并对这个 的认同感总体偏低。2李国珍在对武汉地区社会 专业的各个方面作出积极的感知和正面的评价。 工作专业学生认同状况调查中指出：对社会工作 随着社会工作的发展 ，学界对于社会工作专业认 感兴趣的同学要比不感兴趣的同学更愿意从事与 同感 日渐重视，部分学者针对社会工作专业开展 社会工作相关的职业 ，并且通过 了假设检验 ，相关 了一些相关研究。 系数也比较高，说明兴趣对于将来是否从事本专 台湾一项关于社会工作专业学生认同感的调 业的工作是相当重要的一个因素。 衡孝庆、刘玉 查报告表明：(1)大多数 (356人，81．1％)学生对 兰通过对江苏部分高校社工专业学生进行调查分 社会工作持有 中等程度专业认 同，有 58人 析，发现：(1)社会工作专业课程认同处于中等水 (11．1％)对社会工作持有高度