高考语文一轮复习专题练习：3《《扩展语句》.docVIP

　扩展语句 1．以“溪”“海”和“潭”为意象写一段文字，要求表达某种感悟，至少运用两种修辞方法，不超过60字。 答：___________________________________________ _______________________________________________ _______________________________________________ _______________________________________________ 答案：潺潺小溪活泼如铃，一路欢歌；静静潭水沉静如璧，安若处子；浩渺江海博大如穹，横无际涯。人生应活泼如溪，沉静似潭，博大如海。 2．根据情境把下面的词语连成一段话。(每小题不少于30个字) (1)用“风、树、雨”表达自己获得荣誉、受到表扬时的心情。 答：___________________________________________ _______________________________________________ (2)用“风、树、雨”表达自己遭受挫折、受到批评时的心情。 答：___________________________________________ _______________________________________________ 解析：解答此题，考生要将“风、树、雨”三个字镶嵌到答案中去，还要注意“获得荣誉、受到表扬时的心情”和“遭受挫折、受到批评时的心情”的不同，创设恰当的情境，写出不同的心情。 答案：(1)风拂过我微笑的脸庞，两旁的树在“哗哗”地鼓掌，晶莹的雨丝飘落下来，融进我受到表扬后的甜甜的心里。 (2)风在猛烈地抽打着树，树随之呻吟，大滴大滴的雨点溅到我的脸上，变成了委屈的泪水。 3．请以“创新”为话题写一段文字，要求运用比喻和排比的修辞手法，字数在60左右。 答：___________________________________________ _______________________________________________ _______________________________________________ _______________________________________________ 答案：创新是灰暗夜空中闪亮划过的一颗流星，创新是早晨地平线上冉冉升起的一轮红日，创新是茫茫沙漠中波光粼粼的一池清泉。 4．请写一段文字，具体细致地描绘黄叶飘零的过程，不少于60字。 答：___________________________________________ _______________________________________________ _______________________________________________ _______________________________________________ 答案：深秋时节，片片枯黄的树叶如同一只只翩翩起舞的蝴蝶，舒展着身姿，在空中翻转着，悄然从树梢向树根飞去，下落，聚拢在大树母亲的脚下。 5．将“一个人可以被毁灭，但不能被打败”扩展成一段话，要揭示其蕴含的哲理意义。不少于80字。 答：___________________________________________ _______________________________________________ _______________________________________________ _______________________________________________ 答案：面对强大的外部压力，即使是不可抗拒的压力(自然的或社会的)，也要坚持自己的原则，坚持自己的信念，坚持自己的理想。即使肉体被毁灭，在精神上决不能被命运所击倒、所打败！——这才是顶天立地的人。 6．下面是屠格涅夫《猎人笔记》中的一段话，其中画横线的句子被压缩了，请根据语境将其重新扩展开来。(50字左右) 在早春的日子里，当四周一切都发出闪光而逐渐崩裂的时候，透过融解的雪的浓重的水汽，已经闻得出温暖的土地的气息。云雀歌唱，溪水奔流。 答：___________________________________________ _______________________________________________ _______________________________________________ 解析：本题考查考生扩展语句的能力。考生解答本题时，一要认真阅读原语段，明确原语段所写景物的特点；二要