2013-2014学年高中英语（牛津译林版必修5）同步课件：Unit 3 Science and naturePeriod 2.pptVIP

* Period Two cloned mentioned 本讲栏目开关 语法感知 知识储备 语法感知 Period Two Shocked broken cloned 语法感知 本讲栏目开关 语法感知 知识储备 Period Two made burnt found surprised 语法感知 本讲栏目开关 语法感知 知识储备 Period Two delighted excited hurt upset 语法感知 本讲栏目开关 语法感知 知识储备 Period Two anti un dis under re 去e加ate able 去e加ation d 变y为i加age 知识储备 本讲栏目开关 语法感知 知识储备 Period Two 知识储备 本讲栏目开关 语法感知 知识储备 Period Two 知识储备 本讲栏目开关 语法感知 知识储备 Period Two 知识储备 本讲栏目开关 语法感知 知识储备 Period Two 知识储备 本讲栏目开关 语法感知 知识储备 Period Two 知识储备 本讲栏目开关 语法感知 知识储备 Period Two 知识储备 本讲栏目开关 语法感知 知识储备 Period Two 知识储备 本讲栏目开关 语法感知 知识储备 Period Two lost for words Opened in 1955 知识储备 本讲栏目开关 语法感知 知识储备 Period Two Offered an important role reminded of checked 知识储备 本讲栏目开关 语法感知 知识储备 Period Two It is a developed country.(develop动作已经完成) 完 成 It is a developing country.(develop动作正在进行) 进 行 We pitied the beaten boy.(boy是beat的承受者) 被 动 We respect working people.(people是work的执行者) 主 动 I saw the excited girl.(女孩感到激动) 状 态 I saw a moving film.(电影使人感到激动) 特 征 定 语 Everybody is encouraged.(主语受鼓舞) 状 态 The news is encouraging.(主语具有让人鼓舞的特点) 特 征 表 语 过去分词 现在分词 句法 作用 知识储备 本讲栏目开关 语法感知 知识储备 Period Two 知识储备 本讲栏目开关 语法感知 知识储备 Period Two 知识储备 本讲栏目开关 语法感知 知识储备 Period Two Having finished The experience gained While walking 知识储备 本讲栏目开关 语法感知 知识储备 Period Two only to find leaving nothing sleeping lying 知识储备 本讲栏目开关 语法感知 知识储备 Period Two 知识储备 本讲栏目开关 语法感知 知识储备 Period Two 知识储备 本讲栏目开关 语法感知 知识储备 Period Two 知识储备 本讲栏目开关 语法感知 知识储备 Period Two 知识储备 本讲栏目开关 语法感知 知识储备 Period Two 知识储备 本讲栏目开关 语法感知 知识储备 *