2015届《金版学案》高三地理总复习配套课件：11-1人类与地理环境的协调发展.pptVIP

【例】　(2013·深圳市二模)黑河发源于祁连山，流经河西走廊，最终注入内蒙古西部额济纳旗的居延海。读下列材料，结合所学知识，完成(1)～(3)题。 材料一　黑河流域示意图。 材料二　黑河流域生态系统结构模式图。 高考总复习?地理 第十一章 人类与地理环境的协调发展、环境保护 第一节 人类与地理环境的协调发展 第二部分 对环境问题的成因及其表现的分析理解 环境问题的实质是发展问题，是人类与环境的关系不协调而造成的，对其成因及表现的分析理解，可从以下几方面进行： 1．正确理解人类与环境的关系——对立统一的关系。 箭头①②分别代表人类从环境中获取物质和能量。 箭头③④指人类将新陈代谢和消费活动(包括生产消费和生活消费)的产物，以废弃物的形式排放到环境中去。 箭头⑤⑦是指人类通过生活、生产活动对环境产生影响。可分为两个方面：一是遵循自然规律、合理利用资源，使环境得到保护或改善；二是不合理利用，使环境质量下降。 箭头⑥⑧是指环境把它所受到的影响反过来作用于人类本身。这种反作用，一种是良性的，另一种是恶性的，会影响人类生产生活和健康，甚至危及人类生存。 2．准确把握环境问题产生的机理与表现。 3．环境问题的地域差异。 (1)城市地区和乡村地区环境问题的差异。 利用资源的方式不当或强度