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四年级下册第五单元?三角形练习题
姓名: 得分:
一、填空。(18分)
1、下面三角形中,等腰三角形有( ),等边三角形有( )。
2、上题中,( )是锐角三角形,( )是直角三角形,( )是钝角三角形。
3、把三角形、等腰三角形、等边三角形、直角三角形、锐角三角形、钝角三角
形填入下图中。
4、三角形有( )个顶点,最多可以画( )条高。
5、三角形的内角和是( ),三角形任意两边边之和( )第三边/
6、一个三角形的两个角分别是35°和53°和,第三个角的度数是( )。
7、在一个三角形中,∠1,∠2,∠3为三角形的三个内角,已知∠1=46°,
∠2=54°,∠3=( )°,这个三角形是( )角形。
8、学生用的三角板中,最大的一个角是( )角,另外两个角都是( )角。
9、一个三边长均为整厘米的三角形的两边的长分别为3cm和8cm,第三边的长度
最大为( )cm。
二、判断。(10分)
1、任何两个相同的三角形都是可以拼成一个四边形。 ( )
2、等边三角形一定是等腰三角形。 ( )
3、两个相同的直角三角形一定可以拼成一个正方形。 ( )
4、一个三角形的三条边长分别是4米、6米、10米。 ( )
5、一个等腰三角形的顶角是60°,底角也是60°。 ( )
6、有两个角是锐角的三角形一定是锐角三角形。 ( )
7、等边三角形肯定是锐角三角形。 ( )
8、两个相同的直角三角形可以拼成一个等腰三角形。 ( )
9、有三个角的图形就是三角形。 ( )
10、锐角三角形中任意两个内角之和大于直角。 ( )
三、选择。(8分)
1、一个三角形既是等腰三角形,同时又是直角三角形,它的底角是( )。
A.45° B.90° C.无法确定
2、自行车的框架是三角形,它是运用三角形的( )性设计的。
A.稳定 B.不稳定
3、一个三角形的两个内角和是90°,这个三角形是( )三角形。
A.锐角 B.直角 C.钝角
4、两个相同的三角形可以拼成一个( )。
A.长方形 B.正方形 C.平行四边形
5、下面是三组线段,其中不可以围成三角形的是( )。(单位:厘米)
A.2,7,9 B.6,7,8 C.3,4,5
6、三角形的一条高把三角形分成两个小三角形,这两个小三角形的内角和是( )
A.90° B.180° C.360°
7、一个等腰三角形的顶角是60°,它的底角和是( )。
A.70° B.120° C.140°
8、三角形中两个内角之和小于第三个内角,这个三角形是( )三角形。
A.钝角 B.直角 C.锐角
四、操作题。(13分)
1、按要求画三角形。(5分)
(1)锐角三角形。 (2)直角三角形又为等腰三角形。 (3)钝角三角形。
(4)顶角是40°的等腰三角形。 (5)正三角形。
2、请画出下面三角形指定底边上的高。(6分)
3、学校门口的指示牌歪了,请你设计一种加固的方案画在右图中。(2分)
五、数一数下面图形中各有多少个三角形。(4分)
( )个三角形 ( )个三角形
六、算一算。(1,2题各2分,3,4题各3分,共10分)
七、解决问题。
1、上面被纸盖住的三角形可能是什么三角形?(3分)
( ) ( ) ( )
2、用下面的小棒搭三角形。(12分)
(1)有2cm小棒的三角形有:2,3,4;2,4,5;
,共( )种。
(2)搭出的等腰三角形有: ,共( )种。
(3)用这七根小棒一共能搭出( )种不同的三角形。
3、用下面两块相同的拼板拼出要求的图形,画出草图。(4分)
等腰三角形 平行四边形
八、应用题。(18分)
1、如图所示,小刚每天早上从家里出发,先用9分钟到200米远的早市吃早点,然后
用18分钟走400米到学校上课。下午放学后小刚用23分钟走500米直接回家。(8分)
(1)小刚从家里到学校哪条路线最近?为什么?
(2)小刚从上学到放学回家一共要走多少千
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