2014-2015学年高二物理课后知能检测：7.4《温度和温标》（新人教版选修3-3）.docVIP

1．(2013·绍兴高二检测)在热学中，要描述一定气体的宏观状态，需要确定下列哪些物理量(　　) A．每个气体分子的运动速率 B．压强 C．体积 D．温度 【解析】　描述系统的宏观状态，其参量是宏观量，每个气体分子的运动速率是微观量，不是气体的宏观状态参量．气体的压强、体积、温度分别是从力学、几何、热学三个角度对气体的性质进行的宏观描述，是确定气体宏观状态的三个状态参量．显然B、C、D选项正确． 【答案】　BCD 2．关于热平衡定律理解正确的是(　　) A．两系统的温度相同时，才能达到热平衡 B．A、B两系统分别与C系统达到热平衡，则A、B两系统热平衡 C．甲、乙、丙物体温度不相等，先把甲、乙接触，最终达到热平衡，再将丙与乙接触最终也达到热平衡，则甲、丙是热平衡的 D．热平衡时，两系统的温度相同，压强体积也一定相同 【解析】　两个系统热平衡的标志是它们温度相同但压强、体积不一定相同，故A、B对，C、D错． 【答案】　AB 3．关于温度这一概念理解正确的是(　　) A．温度是描述物体的冷热程度的状态量 B．温度是热平衡系统具有“共同性质”的物理量 C．温度是决定一个系统与另一个系统是否达到热平衡状态的物理量 D．只有两个系统的温度、体积、压强均相同，这两个系统才达到了热平衡状态 【解析】　温度是唯一决定两系统是否处于热平衡状态的物理量，选项A、B、C对，D错． 【答案】　ABC 4．(2013·太原检测)下列状态处于热平衡态的是(　　) A．将一金属块放在沸水中加热足够长的时间 B．冰水混合物处在0 ℃环境中 C．一个装有气体的密闭绝热容器匀速运动，容器突然停止运动，容器内的气体 D．开空调2分钟内教室内的气体 【解析】　系统处于热平衡态时，其状态参量稳定不变，金属块放在沸水中加热足够长的时间，冰水混合物在0 ℃环境中，其温度、压强、体积都不再变化，是平衡态，故A、B对；一个装有气体的密闭绝热容器匀速运动突然停止时，容器内气体的温度升高，压强变大，故其不是平衡态，C错；开空调2分钟内教室内的气体，温度、体积均要变化，故其不是平衡态，D错． 【答案】　AB 5．下图是四种测液体温度的方法，其中正确的是(　　) 【解析】　用温度计测量液体温度时，温度计必须置于液体中，而且不能与器壁接触，只有D正确． 【答案】　D 6．(2013·苏州高二检测)物体内分子运动的快慢与温度有关，在0 ℃时物体内的分子的运动状态是(　　) A．仍然是运动的 B．处于静止状态 C．处于相对静止状态 D．大部分分子处于静止状态 【解析】　分子的运动虽然受温度影响，但永不停息，A项正确，B、C、D错． 【答案】　A 7．关于热力学温标和摄氏温标，下列说法正确的是(　　) A．热力学温标中的每1 K与摄氏温标中每1 ℃大小相等 B．热力学温度升高1 K大于摄氏温度升高1 ℃ C．热力学温度升高1 K等于摄氏温度升高1 ℃ D．某物体摄氏温度为10 ℃，即热力学温度为10 K 【解析】　热力学温标和摄氏温标尽管是不同标准下的计数方式，但仅是起点不同，热力学温标中变化1 K与摄氏温标中变化1 ℃是相同的，故A、C对，B错；摄氏温度为10 ℃的物体，热力学温度为283 K，D错． 【答案】　AC 8．(2013·高密高二检测)小明自定一种新温标p，他将冰点与沸点之间的温度等分为200格，且将冰点的温度定为50p，今小明测量一杯水的温度为150p时，则该温度用摄氏温度表示时应为(　　) A．30 ℃　　　　　　　　B．40 ℃ C．50 ℃ 　　 D．69 ℃ 【解析】　每格表示的摄氏度为＝0.5 ℃，比冰点高出的温度为(150－50)×0.5 ℃＝50 ℃，C对，A、B、D错． 【答案】　C 9. 图7－4－1 伽利略在1593年，制造了世界上第一个温度计——空气温度计，如图7－4－1所示一个细长颈的球形瓶倒插在装有红色液体的槽中，细管中的液面清晰可见，如果不考虑外界大气压的变化，就能根据液面的变化测出温度的变化，则(　　) A．该温度计的测温物质是槽中的液体 B．该温度计的测温物质是细管中的红色液体 C．该温度计的测温物质是球形瓶中的空气 D．该温度计是利用测温物质的热胀冷缩性质制造的 【解析】　细管中的红色液体是用来显示球形瓶中空气的体积随温度变化情况的，测温物质是球形瓶中封闭的空气，该温度计是利用它的热胀冷缩的性质制造的，故A、B错，C、D正确． 【答案】　CD 10．如果可以粗略地取－273 ℃为绝对零度．在一标准大气压下，冰的熔点为________℃，即为________K，水的沸点是________℃，即________K. 【解析】　在一标准大气压下，冰的熔点为0 ℃，即为273 K．水的沸点是100 ℃，即为373 K. 【答案】