【创新设计】2014届高考物理（浙江专用）三轮考前通关：回归教材查缺补漏4 力学实验.pptVIP

四、力学实验 纸带问题的处理方法 (1)如图2所示．利用x1、x2、x3…可以计算相邻相等时间内的位移差x2－x1、x3－x2、x4－x3、…，如果它们在允许的误差范围内相等，则可以判定被测物体的运动是匀变速直线运动． 图2 ②利用vt图象求a：求出A、B、C、D、E、F各点的瞬时速度画出如图3所示的vt图线，图线的斜率就等于加速度a. 图3 1．一个实验小组在“探究弹力和弹簧伸长的关系”的实验中，想测定一弹簧的劲度系数，于是先将弹簧的一端固定在铁架台上，然后将毫米刻度尺竖直放在弹簧一侧，并使弹簧另一端的指针恰好落在刻度尺上，当弹簧自然下垂时，指针指示刻度数为L0，弹簧下端挂一个50 g的砝码时，指针指示刻度数为L1；挂两个50 g的砝码时，指针指示刻度数为L2……请按要求回答问题： (1)下表记录的是某同学所测的6个值，其中记录时有错误的代表符号是________，弹簧的原长是________ cm. (2)为充分利用测量数据，该同学将所测得的数值按以下方法逐一求差，分别计算出三个差值d1＝L4－L1＝5.11 cm，d2＝L5－L2＝5.12 cm，d3＝L6－L3＝5.08 cm，这种方法叫逐差法，有利于____________________，利用此法和表中数据可求出弹簧的劲度系数k＝______ N/m(保留两位有效数字)． (3)该同学又用两