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- 2017-09-02 发布于湖北
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【创新设计】2015届高考生物基础知识总复习教师配套课件:2-1-1 孟德尔的豌豆杂交实验一 (.ppt
第1讲 孟德尔的豌豆杂交实验(一) 2015备考·最新考纲 1.孟德尔遗传实验的科学方法(Ⅱ)。 2.基因的分离定律(Ⅱ)。 考点1 一对相对性状的杂交实验及其解释(5年17考) (2013课标Ⅰ、山东卷,2012课标、安徽卷,2011课标、福建卷……) 2.实验过程 3.遗传学常用符号及含义 思维激活 判断正误 (1)豌豆的高茎与矮茎、圆粒与皱粒分别是相对性状 ( )。 (2)家兔的长毛与细毛是相对性状,大象的长鼻与猿猴的短鼻也是相对性状 ( )。 (3)杂交实验种植高茎、矮茎两个品种时,孟德尔已充分考虑两者花期一致 ( )。 (4)用豌豆的另外6对相对性状进行杂交实验,F2时均统计出近3∶1的性状分离比,预示着这个比值不是偶然现象,而是某种内在规律起作用 ( )。 答案 (1)√ (2)× (3)√ (4)√ 二、对性状分离现象的解释及验证 1.理论解释(假说-演绎法的内容) (1)生物的性状是由 决定的。 (2)体细胞中遗传因子是 存在的。 (3)在形成 时,成对的遗传因子彼此分离,分别进入不同的配子中。配子中只含有每对遗传因子中的一个。 (4)受精时,雌雄配子的结合是 。 2.遗传图解 (1)杂交实验 F2表现型及比例:
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