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课时作业
一、选择题
1.已知a1,a2∈(0,1),记M=a1a2,N=a1+a2-1,则M与N的大小关系是
( )
A.MN B.M N
C.M=N D.不确定
B [由题意得M-N=a1a2-a1-a2+1
=(a1-1)·(a2-1)0,故M N.]
2.若m<0,n>0且m+n<0,则下列不等式中成立的是
( )
A.-n<m<n<-m B.-n<m<-m<n
C.m<-n<-m<n D.m<-n<n<-m
D [解法一:(取特殊值法)令m=-3,n=2分别代入各选项检验即可.
解法二:m+n<0?m<-n?n<-m,
又由于m<0<n,故m<-n<n<-m成立.]
3.(2012·湖北高考)设a,b,c∈R,则“abc=1”是“++≤a+b+c”的
( )
A.充分条件但不是必要条件
B.必要条件但不是充分条件
C.充分必要条件
D.既不充分也不必要条件
A [++==++≤++=a+b+c(当且仅当“a=b=c”时,“=”成立),但反之,则不成立(警如a=1,b=2,c=3时,满足++≤a+b+c,但abc≠1).]
4.(2014·丹东调研)若1<a<3,-4<b<2,则a-|b|的取值范围是
( )
A.(-1,3) B.(-3,6)
C.(-3,3) D.(1,4)
C [∵-4<b<2,∴0≤|b|<4.
∴-4<-|b|≤0.
又∵1<a<3,∴-3<a-|b|<3.故选C.]
5.若0,则下列结论不正确的
是( )
A.a2b2 B.abb2
C.a+b0 D.|a|+|b||a+b|
D [∵0,∴0ab.
∴a2b2,abb2,a+b0,|a|+|b|=|a+b|.]
6.设a,b是非零实数,若ab,则下列不等式成立的是
( )
A.a2b2 B.ab2a2b
C. D.
C [当a0时,a2b2不一定成立,故A错.
因为ab2-a2b=ab(b-a),b-a0,ab符号不确定,
所以ab2与a2b的大小不能确定,故B错.
因为-=0,所以,故C正确.
D项中与的大小不能确定.]
二、填空题
7.若1<α<3,-4<β <2,则α-|β|的取值范围是________.
解析 ∵-4<β <2,∴0≤|β|<4.∴-4<-|β|≤0.
∴-3<α-|β|<3.
答案 (-3,3)
8.定义a*b= 已知a=30.3,b=0.33,c=log30.3,则(a*b)*c=________.(结果用a,b,c表示)
解析 ∵log30.3<0<0.33<1<30.3,∴c<b<a,
∴(a*b)*c=b*c=c.
答案 c
9.已知a+b>0,则+与+的大小关系是________.
解析 +-=+
=(a-b)=.
∵a+b>0,(a-b)2≥0,∴≥0.
∴+≥+.
答案 +≥+
三、解答题
10.若a>b>0,c<d<0,e<0.求证:>.
证明 ∵c<d<0,∴-c>-d>0.
又∵a>b>0,∴a-c>b-d>0.
∴(a-c)2>(b-d)2>0.
∴0<<.
又∵e<0,∴>.
11.已知b>a>0,x>y>0,求证:>.
证明 -=
=.
∵b>a>0,x>y>0,∴bx>ay,x+a>0,y+b>0,
∴>0,∴>.
12.已知函数f(x)=ax2+bx+c满足f(1)=0,且a>b>c,求的取值范围.
解析 ∵f(1)=0,∴a+b+c=0,∴b=-(a+c).
又a>b>c,
∴a>-(a+c)>c,且a>0,c<0,
∴1>->,即1>-1->.
∴解得-2<<-.
.
.
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