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解 析 练出高分 A 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 练出高分 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 解 析 解 析 练出高分 D 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 练出高分 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 解 析 练出高分 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 解 析 C 练出高分 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 练出高分 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 解 析 答 案 A 练出高分 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 解 析 练出高分 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 解 析 A 练出高分 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 练出高分 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 解 析 答 案 AB 练出高分 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 解 析 练出高分 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 解 析 AC 练出高分 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 解 析 练出高分 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 解 析 AC 练出高分 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 练出高分 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 练出高分 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 解 析 练出高分 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 答 案 练出高分 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 练出高分 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 练出高分 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 解 析 练出高分 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 答 案 练出高分 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 练出高分 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 防止幼苗上的各种杂质影响电导仪的测量结果 练出高分 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 将60株小麦幼苗均分成3组,每组20株,分别置于 1、2、3号烧杯中,4、5、6号烧杯中不放幼苗作为空白对照 2、5号烧杯置于室温下, 3、6号烧杯置于热水浴中 探究不同温度对细胞结构的伤害程度(或对 膜的通透性大小的影响) 膜的通透性(或外界溶液的电导度) 每一个温度下都设置了不放小麦幼苗的空白对照 考点二 细胞核的结构与功能 设置了对照实验,既有相互对照,又有前 后自身对照 既有相互对照,又有前 后自身对照 可排除假根中其他物质的作用,从而证明是细胞核控 制伞藻“帽”的形状 考点二 基础回扣 要点探究 命题设计 思维建模 返回 考点二 细胞核的结构与功能 考点二 基础回扣 要点探究 命题设计 思维建模 返回 考点二 细胞核的结构与功能 解析 答案 C 考点二 基础回扣 要点探究 命题设计 思维建模 返回 考点二 细胞核的结构与功能 思维建模 考点二 基础回扣 要点探究 命题设计 思维建模 返回 网络构建 考点一 考点二 网络构建 强化审答 高考模拟 练出高分 返回 案例投影 强化审答 规范解题 考点一 考点二 网络构建 强化审答 高考模拟 练出高分 返回 规范审答 甲图的特征 甲中有叶绿体 A玉米的叶肉细胞 没有结合乙图识别出叶绿体 DNA和蛋白质 答案不全,忽视了蛋白质 磷脂双分子层 没有看清A所表示的部分 流动性 不理解流动性和选择透过性的区别 强化审答 规范解题 考点一 考点二 网络构建 强化审答 高考模拟 练出高分 返回 规范审答 B是什么?基本单位是什么? 蛋白质 氨基酸 没有理解在丙图中B只表示蛋白质 图示丁细胞的特点?参与特异性免疫反应的细胞? 参与免疫具有分泌功能的细胞是T或浆细胞 抗体或淋巴因
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