- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
第六章 三角函数
第1讲 弧度制与任意角的三角函数
1.tan的值为( )
A.- B.
C. D.-
2.已知cosθ·tanθ0,那么角θ是( )
A.第一或第二象限角
B.第二或第三象限角
C.第三或第四象限角
D.第一或第四象限角
3.已知角α终边上一点P(-4a,3a)(a0),则sinα的值为( )
A. B.- C. D.-
4.若角α的终边经过点P(1,m),且tanα=-2,则sinα=( )
A. B.-
C. D.-
5.已知点P落在角θ的终边上,且θ[0,2π),则θ的值为( )
A. B.
C. D.
6.已知角θ的顶点与原点重合,始边与x轴的正半轴重合,终边在直线y=2x上,则cos2θ=( )
A.- B.-
C. D.
7.已知两角α,β之差为1°,其和为1弧度,则α,β的大小分别为( )
A.和 B.28°和27°
C.0.505和0.495 D.和
8.已知角α的顶点在原点上,始边与x轴正半轴重合,点P(-4m,3m)(m0)是角α终边上一点,则2sinα+cosα=________.
9.如图K6-1-1,向半径为3,圆心角为的扇形OAB内投一个质点,则该质点落在其内切圆内的概率为________.
图K6-1-1
10.判断下列各式的符号:
(1)tan125°·sin278°; (2).
11.(1)已知扇形的周长为10,面积为4,求扇形中心角的弧度数;
(2)已知扇形的周长为40,当它的半径和中心角取何值时,才能使扇形的面积最大?最大面积是多少?
第六章 三角函数
第1讲 弧度制与任意角的三角函数
1.B 2.C
3.B 解析:a0,r==-5a,
∴sinα==-.故选B.
4.D 解析:由三角函数的定义,得tanα=m=-2,r=,sinα==-.故选D.
5.D 解析:由sin0,cos0,知:角θ是第四象限的角.tanθ==-1,θ[0,2π),θ=.
6.B 解析:依题意,得tanθ=±2,cosθ=±,cos2θ=2cos2θ-1=-1=-或cos2θ====-.故选B.
7.D 解析:由已知,得解得
8. 解析:由条件,知:x=-4m,y=3m,r==5|m|=5m,sinα==,cosα==-.2sinα+cosα=.
9. 解析:设内切圆圆心为C,OA与内切圆的切点为D,连接OC,CD.在RtOCD中,COD=.设CD=r,则OC=3-r,故3-r=2r,解出r=1.
所求的概率为==.
10.解:(1)125°,278°角分别为第二、四象限角,
tan125°<0,sin278°<0.
因此tan125°·sin278°>0.
(2)<<π,2π,π,
cos<0,tan<0,sin>0.
因此0.
11.解:设扇形半径为R,圆心角为θ,所对的弧长为l.
(1)依题意,得
2θ2-17θ+8=0,解得θ=8或.
82π,舍去,θ=.
(2)扇形的周长为40,即θR+2R=40,
S=lR=θR2=θR·2R≤2=100.
当且仅当θR=2R,即R=10,θ=2时,扇形面积取得最大值,最大值为100.
.
.
您可能关注的文档
- 2015高考地理新一轮真题重组集训:自然地理2-3-2《全球气压带和风带的分布、移动及对气候的影响》(湘教版).doc
- 2015高考地理新一轮真题重组集训:自然地理2-3-3《常见的天气系统》(湘教版).doc
- 2015高考地理一轮精讲课件:14-1《能源资源的开发——以我国山西省为例》(人教版).ppt
- 2015高考地理一轮精讲课件:14-2《流域的综合开发——以美国田纳西河流域为例》(人教版).ppt
- 2015高考地理一轮精讲课件:15-1《区域农业发展——以我国东北地区为例》(人教版).ppt
- 2015高考地理一轮精讲课件:15-2《区域工业化与城市化——以我国珠江三角洲地区为例》(人教版).ppt
- 2015高考地理一轮精讲课件:16-1《资源的跨区域调配——以我国西气东输为例》(人教版).ppt
- 2015高考地理一轮精讲课件:16-2《产业转移——以东亚为例》(人教版).ppt
- 2015高考地理一轮精讲课件:17《世界地理》(人教版).ppt
- 2015高考地理一轮精讲课件:18-1《中国地理》(人教版).ppt
- 2015届高考数学(文)一轮复习知能训练:第6章 第2讲《同角三角函数的基本关系式与诱导公式》.doc
- 2015届高考数学(文)一轮复习知能训练:第6章 第3讲《三角函数的图象与性质》.doc
- 2015届高考数学(文)一轮复习知能训练:第6章 第4讲《函数y=Asin(ωx+φ)的图象》.doc
- 2015届高考数学(文)一轮复习知能训练:第6章 第5讲《两角和与差及二倍角的三角函数公式》.doc
- 2015届高考数学(文)一轮复习知能训练:第6章 第6讲《三角函数的综合应用》.doc
- 2015届高考数学(文)一轮复习知能训练:第7章 第1讲《正弦定理和余弦定理》.doc
- 2015届高考数学(文)一轮复习知能训练:第9章 第5讲《利用几类经典的递推关系式求通项公式》.doc
- 2015届高考数学(文)一轮复习知能训练:第10章 第2讲《直接证明与间接证明》.doc
- 2015届高考数学(文)一轮复习知能训练:第11章 第1讲《直线的方程》.doc
- 2015届高考数学(文)一轮复习知能训练:第18章 第2讲《极坐标与参数方程》.doc
文档评论(0)