2015高考地理一轮精讲课件：17《世界地理》（人教版）.pptVIP

2．[2013·天津文综，13(1)]结合下图材料，回答问题。(8分) 请据上图分别说明南非纬度位置、海陆位置的优越性。(8分) 解析　描述区域纬度位置，应主要从所处纬度、热量带位置等方面分析；而海陆位置则要从其所处的大陆方位和海洋方位加以说明，同时，可在此基础上分析其相应的交通地理位置。 答案　位于中、低纬度；热量充足；位于非洲大陆南端，三面临海；成为海上交通要道(海运条件优越)。 区域地图的判读技巧 [读 图 指 导] 判读区域地图时，最关键的是要能够对图中的信息进行准确定位，一般可从以下几个方面入手： 1．先读图名。图名是一幅地图的“眼睛”，它常常概括地表明地图所示区域和主题内容。例如，“中国工业布局的变化图”不仅表明了地图所示区域是中国，还表明了地图所反映的内容是中国工业布局的变化。 2．细辨图例。当地图上出现多项地理事物时，首先可从图例中找出各项地理事物的名称，然后分门别类地辨识它们的分布特点。 3．重视主要地理分界线。地理分界线是判断地理事物分布的重要依据。如我国地势阶梯分界线、我国季风区与非季风区分界线、我国外流区域与内流区域分界线、我国东部暖温带与亚热带分界线等。 4．抓住位置或形象特征。可通过地理事物的位置或形象特征来判断其分布。如大连位于辽东半岛的南端，深圳位于珠江口东岸，珠海位于珠江口西岸。 5．跟踪空间轨迹。寻找一个比较熟悉或有一定意义的地理事物，如城市、铁路、公路、河道、边界线等，再沿某一方向判读。 6．分析判断。在地图上了解某一地理事物的空间分布特点时，可以从整体到局部层层剖析，找出规律，最后分析成因。 7．注意辅图。有些地图配有辅图，判读时要注意主图与辅图的关系及相对位置。 【典例剖析】 下图所示国家人口稠密，经济以传统农牧业为主，森林覆盖率为29%。完成(1)～(4)题。 (1)简述该国地形、地势特点。 (2)推测该国降水特点及成因。 (3)分析该国水能资源的开发条件。 (4)说明该国面临的主要生态环境问题及人为原因。 【审答流程】 (一)获取和解读地理信息 (二)调动和运用地理知识解题 答案　(1)(绝大部分为)高山地区(山地)；北高南低，地表高差悬殊(山高坡陡)。 (2)特点：(除北部高山地区外，)年降水丰富(降水量多)，集中于夏(雨)季。成因：夏(雨)季，西南季风从印度洋带来的丰沛水汽，受地形抬升(降水丰富)；冬季受东北季风影响，降水较少。 (3)(山高谷深)河流多，水量大，落差大，水能资源丰富；(经济落后)经济投入不足，技术力量缺乏。 (4)主要生态环境问题：森林破坏和水土流失。人为原因：人多地少(人均耕地少)，(经济落后)传统农牧业发展，生活能源需求，对生态环境的压力很大。 [学 以 致 用] 读某国年降水量分布图，完成(1)～(2)题。 (1)图中①②两地的年降水量分别可能是 (　　)。 A．320 mm　120 mm B．280 mm　70 mm C．320 mm　70 mm D．280 mm　120 mm (2)下列有关图中甲处降水的叙述，正确的是 (　　)。 A．位于东南季风的迎风坡，地形雨较多 B．受地形抬升气流作用影响，地形雨较多 C．受亚洲低压控制时间长，降水较周边偏多 D．受准静止锋影响较大，降水较周边地区偏多 解析　第(1)题，本题主要考查等值线的判读，涉及的判读规律主要有：相邻两条等值线的数值应该相等或差一个等值距；闭合等值线的数值符合“大于大值、小于小值”规律。因此，①地闭合等值线的数值可能为200 mm或300 mm，①地年降水量可能小于200 mm或大于300 mm；②地小于100 mm，故只有C选项符合题意。第(2)题，由图中经纬度及国家轮廓可以判断该国为蒙古国，甲处为阿尔泰山，受地形抬升气流作用影响而多地形雨。 答案　(1)C　(2)B 真题重组·感悟高考 大洲 区域定位 地形特征 地形对气候的影响 南美洲 西部是安第斯山脉，东部平原、高原相间分布 西部山地阻挡太平洋气流深入，使西岸气候呈狭长分布；高原地势较低，平原向东开口，利于大西洋水汽深入；巴塔哥尼亚高原位于安第斯山脉的背风坡，降水少 大洋洲 三大地形区：西部低矮的高原、中部平原、东部山地 东部山地阻挡太平洋湿润气流深入内陆，大陆东侧降水较多，气候呈狭长分布；西侧为背风坡，降水少 南极洲 平均海拔最高的大洲；冰川广布 平均海拔高，冰雪对阳光反射强烈，是酷寒的原因之一 [题 组 递 进] 1．下图为世界某区域图，读图完成(1)～(2)题。 (1)影响图示20 ℃等温线西半段走向的因素主要有 (　　)。 ①地形　②洋流　③太阳辐射　④河流 A．①② B．②③ C．①③ D．③④ (2)此时节 (　　)。 A．P地较Q地降水多 B．Q地较P地气温