2014年高一化学教学辅助学案：第1章 第3节《化学中常用的物理量—物质的量》第1课时（鲁科版必修1）.docVIP

　　第1章第3节 化学中常用的物理量物质的量 编号03 【学习目标】 1．熟练掌握物质的量、阿伏加德罗常数、摩尔质量、气体摩尔体积的含义，提高概念辨析能力。 2．独立思考，合作探究，学会抽象概念形象化的学习方法。 3．激情投入，体会定量研究的方法对研究和学习化学的重要作用。 【使用说明与学法指导】 1．明确学习目标，仔细阅读教材20～23，知道n、mol、NA、M、Vm的概念，完成预习案。 2．结合“交流研讨”“ 迁移应用”栏目，明确探究内容，分析概念关系，初步得出探究结论。 3．C层规范完成预习案并掌握课本相关的基础知识，AB层在掌握预习案基础上进一步完成探究案和针对训练。标有★的训练题目C层不做。 预　习　案 阅读课本，完成以下问题： 一、物质的量及其单位——摩尔 1．请列举生活中的实例来说明你对物质的量的理解。它的符号和单位是什么？ 2．阿伏加德罗常数的定义？它的符号和单位是什么？ 二、摩尔质量 1．CO2的摩尔质量是44 g/mol谈谈你对摩尔质量的概念及其与相对分子质量之间关系的认识。 三、气体摩尔体积 1．什么叫气体摩尔体积？符号是什么？常用单位是什么？ 2. 标准状况下气体摩尔体积约为多少？标准状况指的是什么？ 根据你的预习情况在括号内用符号完成下列物理量之间的转化 【我的疑问】对预习自学的内容，你有什么疑问？ 【预习自测】 1．下列叙述正确的是( ) A．物质的量就是物质的质量 B．物质的量指物质的数量 C．物质的量是国际单位制中的一个基本物理量 D．物质的量是描述物质多少的单位 2．下列叙述正确的是( ) A．摩尔质量就是物质的质量 B．H2O的摩尔质量为18g C．摩尔质量在数值上等于它的相对原子质量或者相对分子质量 D．1molNaCl的质量是58.5g 3．下列叙述正确的是( ) A．1mol气体的体积约为22.4L B．标准状况指的是25℃，101kPa C．标准状况下1mol气体的体积约为22.4L D．1.5mol氧气体积为33.6L 探　究　案 探究点：n、mol、NA、M、Vm之间的关系及应用 (育人立意：通过交流研讨，提高微观和宏观联系能力、分析数据能力和总结归纳能力。) 【方法导引】曹冲称象是因为大象太大没办法称，而把大象转化为相同质量的石块，思路是 “化大为小”；单个微粒不可称，我们可以取大量微粒，也就是一个微粒集体—一堆，即“化小为大”课题一、物质的量 1．独立完成21页迁移应用，思考：物质的量给我们提供了怎样的认识物质的新视角？ 2．0.5 molCH4中，含CH4分子 个，含 个氢原子，含 个原子。 含6.02×1023个氢原子的CH4的物质的量为 。 【总结】在使用“物质的量”这个物理量时应该注意什么？ 【针对训练1】判断并分析下列说法是否正确 0.5molH 2 molNa+ 2 mol氧元素 1mol汽车 课题二、摩尔质量和气体摩尔体积 1．分析下表有关数据 （1）1mol物质的质量在数值上有什么特点？ （2）在相同的温度和压强下，1mol不同气体的体积在数值上有什么特点？ 2．1molCl2的质量是多少？在标准状况下的体积是多少？含有多少个Cl2分子？ 【针对训练2】24.5g H2SO4的物质的量是多少？ ★【针对训练3】辨析下列说法是否正确？ ① 气体的摩尔体积为22.4 L/mol ② 在标准状况下，任何气体的体积约是22.4 L ③1mol水在标况下的体积约为22.4L ④1molN2和1molO2在标准状况下混合体积约为44.8 L ⑤1molH2的质量是1g，它所占的体积是22.4L ⑥在标准状况下， 1mol任何物质所占的体积都约为22.4L/mol 【总结】标准状况下气体摩尔体积使用时注意什么? 【化学人物】 阿伏伽德罗 阿伏伽德罗（Ameldeo Avogadro,1776～1856）意大利自然科学家。1776年8月9日生于都灵的一个贵族家庭，早年致力于法学工作。他从1800年起开始自学数学和物理学。1803年发表了阿伏伽德罗常数第一篇科学论文。1820年都灵大学设立了意大利的第一个物理讲座，他被任命为此讲座的教授。1856年7月9日在阿伏加德罗在都灵逝世。终年80岁。 1811年他发现了阿伏加德罗定律，即在标准状态（0℃，1个标准大气压，即1.01325×105 Pa），同体积的任何气体都含有相同数目的分子，而与气体的化学组成和物理性质无关。它对科学的发展，特别是原子量的测定工作，起了重大的推动作用。此后，