实验名称：探测环境中的电磁污染.docVIP

环境科学教育课程基地校本课程 物理数字探究实验室讲义 江苏省华罗庚中学课程处 物理数字探究实验目录 实验一：探究自由落体运动的规律…………………………………………………………...….. 实验二：探究弹簧振子的运动……………………………………………………………………. 实验三：测沸点与压强的关系 ………………………………………………………….. ……… 实验四：探究影响蒸腾作用的因素 ………………………………………………………….….6 实验五：探究影响静摩擦力的因素 …………………………………………………….. ………7 实验六：探究向心力与周期的关系……………………………………………………..…………8 实验七：探测环境中的电磁污染………………………………………………………………… 实验八：探测自然界中的微电流现象（水果电池）…………………………………………...1 实验九：小灯泡发光强度与电压的关系…………………………………………………………1 实验十：声波干涉、合成、环境噪声监测…………………………………………... …………1 实验十一：测量环境声强及器材声强分布图…………………………………………………...1 实验十二：用二氧化硫传感器检测环境中二氧化硫浓度……………………………………...1 实验十三：用相对光照度分布传感器做单缝衍射实验…………………. ……………………1 实验十四：用相对光照度分布传感器做双缝干涉实验………………………………………....1实验二：探究弹簧振子的运动 班级： 姓名： 年 月 日 探究目的 1、探究弹簧振子运动的位移随时间的变化规律； 2、探究弹簧振子运动的速度随时间的变化规律。 实验原理 极短时间内瞬时速度近似等于某一时刻的瞬时速度。 实验器材 数据采集器、位移传感器、光电门传感器、弹簧振子、导线、开关 探究过程 实验步骤： 1、练习使用位移传感器和光电门传感器； 2、学会用计算机数学方法处理图像的斜率，求速度； 3、利用光电门传感器测出弹簧振子在对称位置的速度。 4、利用位移传感器测量弹簧振子在一个周期中的速度随时间变化的关系。 数据记录： 实验结论： 思考与建议 1、根据力与运动的关系分析小球在运动过程中弹簧弹力变化情况和振子加速度变化情况。 2、思考有哪些物体的运动与弹簧振子的运动相似。 成绩等第 实验三：测沸点与压强的关系 班级 姓名 年 月 日 探究目的 1、探究沸点与压强的关系 2、培养学生的实验研究能力 实验原理 压强一定的时候沸点是不变的，压强增大，沸点升高， 实验器材 数据采集器、压强传感器，温度计，烧瓶，酒精灯，水，铁架台 探究过程 实验步骤： 1、首先安装仪器，将烧瓶固定在铁架台上 2、给烧瓶缓慢加热， 3、记录气压值和沸点 4、数据处理，作图像 5、整理器材 数据记录： 实验结论： 思考与建议 1、改变液体的沸点在日常生活中有什么实际用处？ 2、为什么高压锅更容易将食物煮烂？ 成绩等第 实验四：探究影响蒸腾作用的因素 班级 姓名 年 月 日 探究目的 1、探究影响蒸腾作用的因数 2、培养学生的实验动手能力 实验原理 温度升高时，蒸腾加快 实验器材 数据采集器、压强传感器，温度计，烧瓶，酒精灯，水，铁架台 探究过程 实验步骤： 1、首先安装仪器，将烧瓶固定在铁架台上 2、给烧瓶缓慢加热， 3、记录蒸汽温度和气压值 4、数据处理，作图像 5、整理器材 数据记录： 实验结论： 思考与建议 蒸腾强弱的记录比较困难，如何较明显地记录蒸腾强弱？ 成绩等第 实验五：探究影响静摩擦力的因素 班级 姓名 年 月 日 探究目的 1、探究影响静摩擦力的因数 2、培养学生的实验动手能力 实验原理 1、改变正压力，静摩擦力不变 2、最大静摩擦力与正压力有关 实验器材 数据采集器、力传感器，木板，滑块 探究过程 实验步骤： 1、首先安装仪器， 2、用力传感器拉滑块 3、数据处理，作图像 4、整理器材 数据记录： 实验结论： 思考与建议 1、实验中滑块的运动状态是否会影响实验结论？ 2、汽车的轮胎为