赢在高考物理(人教一轮)详细答案2.3.docVIP

第三节 受力分析共点力的平衡1.(2011安徽理综,14)一质量为m的物块恰好静止在倾角为斜面上.现对物块施加一个竖直向下的恒力F,如图所示.则物块( ) A.仍处于静止状态 B.沿斜面加速下滑 C.受到的摩擦力不变 D.受到的合外力增大 【解析】 由于质量为m的物块恰好静止在倾角为的斜面上,说明斜面对物块的作用力与物块的重力平衡,斜面与物块的动摩擦因数tan.对物块施加一个竖直向下的恒力F,使得合力仍然为零,故物块仍处于静止状态,A正确,B、D错误.摩擦力由mgsin增大到(F+mg)sinC错误. 【答案】 A 2.(2011江苏单科,1)如图所示,石拱桥的正中央有一质量为m的对称楔形石块,侧面与竖直方向的夹角为重力加速度为g,若接触面间的摩擦力忽略不计,则石块侧面所受弹力的大小为( ) A. B. C.tan D.cot 【解析】 楔形石块受力如图,根据力的合成可得:mg=cos(90所以A正确. 【答案】 A3.(2011海南单科,4)如图所示,墙上有两个钉子a和b,它们的连线与水平方向的夹角为45,两者的高度差为l.一条不可伸长的轻质细绳一端固定于a点,另一端跨过光滑钉子b悬挂一质量为的重物.在绳子距a端的c点有一固定绳圈.若绳圈上悬挂质量为的钩码,平衡后绳的ac段正好水平,则重物和钩码的质量比为( ) A. B.2 C. D. 【解析】 挂上钩码平衡后,绳的bc段与竖直方向成的角度.绳圈受力如图所示,cos又cos.联立以上两式解得:.故C正确. 【答案】 C 4.在广场游玩时,一小孩将一充有氢气的气球用细绳系于一个小石块上,并将小石块置于水平地面上,如图所示.若水平方向上的风速逐渐增大(设空气密度不变),则下列说法中正确的是( ) A.细绳的拉力逐渐增大 B.地面受到小石块的压力逐渐减小 C.小石块滑动前受到地面施加的摩擦力逐渐增大,滑动后受到的摩擦力不变 D.小石块有可能连同气球一起被吹离地面 【解析】 把气球和石块看做一整体,整体受到重力,地面对石块的支持力,水平风力和地面对石块的摩擦力,空气对气球的浮力和地面对石块的支持力的合力与整体重力是平衡力,由于浮力不变,所以支持力不变;石块滑动之前水平风力和地面对石块的静摩擦力是一对平衡力,静摩擦力随风力的增大而增大,滑动以后是滑动摩擦力,由于支持力大小不变,所以滑动摩擦力大小也不变,故B、D错误,C正确,以气球为研究对象,易知A正确. 【答案】 AC 5.两刚性球a和b的质量分别为和、直径分别为和.将a d(d的平底圆筒内,如图所示.设af和筒底所受的压力大小为F.已知重力加速度大小为g.若所有接触都是光滑的,则( ) A. B. C. D. 【解析】 对两刚性球a和b整体分析,由竖直方向平衡可知F=水平方向平衡有. 【答案】 A 6.风筝(图甲)借助于均匀的风对其作用力和牵线对其拉力的作用,才得以在空中处于平衡状态.如图乙所示,风筝平面AB与水平面的夹角为30,牵线对风筝的拉力与风筝平面成53,风筝质量为300 g,求风对风筝的作用力的大小.(风对风筝的作用力与风筝平面相垂直,g取10 m/s 【解析】 风筝平衡时共受到三个力的作用,即重力mg、风对它的作用力F和绳对它的拉力T(如图乙),设AB方向为x轴,F方向为y轴,建立一个坐标系,将重力和拉力T正交分解, 在x轴方向 mgsin30-Tsin37○=0 在y轴方向 F=Tcos37+mgcos30○ 联立两式解得.6 N. 【答案】 4.6 N 7.一光滑圆环固定在竖直平面内,圆环上套着两个小球A和B(中央有孔),A、B间由细绳连接着,它们处于如图所示位置时恰好都保持静止状态.此情况下,B球与环中心O处于同一水平面上,A、B间的细绳呈伸直状态,与水平线成30夹角.已知B球的质量为3kg,求细绳对B球的拉力和A球的质量取10 m/s. 【解析】 对B球,受力分析如图,B球处于平衡状态有T 解得10 N=60 N 对A球,受力分析如图,物体A处于平衡状态,有在水平方向:T′,T′=T 在竖直方向: 由上两式解得 kg. 【答案】 60 N 6 kg (时间:45分钟 必做题满分:100分 选做题:10分) 一、不定项选择题(本题共8小题,每小题8分,共64分.选对但不全的得5分) 1.(2012湖南衡阳高三月考)如图所示,A和B两物块的接触面是水平的,A与B保持相对静止一起沿固定斜面匀速下滑,在下滑过程中B的受力个数为 ( )