3-1-1藻类、苔藓和蕨类教学设计教案.docVIP

第三单元 第一章 第一节 藻类、苔藓和蕨类植物 诸葛二中 李林明 【教材分析】 1、本课在教材的地位和作用：新课标十大主题中第四大主题──生物圈中的绿色植物中的内容。本主题又包括绿色开花植物的一生、绿色植物的生活需要水和无机盐、绿色植物的光合作用、呼吸作用、绿色植物对生物圈有重大作用等4个二级主题。另外第三大主题生物与环境、第七大主题生物的生殖、发育与遗传中植物的生殖也与之有关。 2、本节教材是学生整体感知生物的开始，学生乐意学习，教师应注意把握，所学植物又多是常见种类，学生感性人是比较强，便于学习。 【课型】新授课 【学习目标】 [知识目标] 1、了解藻类、苔藓和蕨类植物的生活环境。 2、掌握藻类、苔藓和蕨类植物的形态结构、营养方式及生殖方式。 3、知道藻类、苔藓和蕨类植物在生物圈中的作用以及与人类的关系 [能力目标] 通过对图片的观看、实物的观察，培养和训练观察能力和思维能力。 [情感、态度、价值观目标] 通过大量的图片、实物，体验大自然的美丽，激发发奋学习、将来报效祖国的美好愿望。 【学重点学难点学方法课前准备课时安排课时 学生活动 教师活动 藻类植物1．生活环境 2．形态特征3．对生物圈的作用和与人类的关系 方案一：观察ppt课件（衣藻、水绵、海带等及其生活环境、藻类植物对生物圈的作用及与人类的关系等），观察模型、实物，发散思维、提出问题、小组探究、讨论交流