2015届甘肃省卓尼县柳林中学高考语文专项定时训练：第四篇第五单元鉴赏作品形象.docVIP

第五单元 鉴赏作品形象归纳内容要点 一、阅读下面的文字完成1～4题。 守巷者 庄　因 从我的门口通往闹街是一条长巷。 巷子的前一段左右对立的 午间巷内行人不绝人们像走马灯似的往来于闹区与冷静之间。到了晚上一切活动都被黑暗所掩蔽巷子里静得犹如一条无声的河。 我每晚都要经过这条巷子而时间往往接近午夜了。当我自巷口下了汽车独自走在这幽幽的深长的峡谷中听着足声清晰地振荡着心里便有遗世独立的感觉。 我很愿意用这段富有诗意的宁静去澄清脑子里一天来堆积着的琐碎的片段问题同时结构一些对于新事物的 我放缓了步子走，虽然在我感觉中，这条巷子是很长的，但走过去却非常快。每次转过一个小弯以后，远远的一盏微弱的灯火便像流星般滑落在巷口，这颗星似的灯，体积固然很小，但给我的感受又何尝逊于大海茫茫中出现在港口的灯塔？ 当我每次快走进那个转弯的时候，心里便自问着：“它仍在么？” 然后，我转过弯，承受着希望的欣喜，我的脚步也像有力而加速了，仿佛新的明天已经有这一点光亮，先透露给我。 这盏孤灯的主人，是一个卖馄饨的老人，我说他老，也许并不确实，不过，他确已鬓发斑白。我与他相识，是在一个寒雨凄风的夜晚。 我竖起衣领，向前倾斜着疾行。再也没有往常那种悠闲的想法，只觉得这巷子长得讨厌。风加了细雨，喷洒在身上，有一股刁缓的风溜进衣领，全身像触电似的痉挛起来。忽然一阵竹梆子的声音从前面递过来，我抬头看，一层雨雾散在那灯火的