2014年秋季高一化学新学期同步学案：第3章 第1节《金属的化学性质》第3课时《物质的量在化学方程式计算中的应用》（人教版必修1）.docVIP

第一节 金属的化学性质 （第3课时 物质的量在化学方程式计算中的应用） 【明确学习目标】 1、初步掌握物质的量应用于化学方程式的计算方法和格式。（学习重点） 2、进一步理解化学方程式的意义。 【相关知识点回顾】 回顾分析下列反应方程式表示的量的意义： 2CO + O2 2CO2 化学计量数（系数）之比： 粒子数目之比： 物质的量之比： 气体体积之比： 质量之比： 【预学能掌握的内容】 进行物质的量应用于化学方程式的计算时，应根据题意，明确已知条件是什么，求解什么，从而合理选择比例量的单位。列比例式时应注意，不同物质使用的单位可以不同，原则是“上下单位一致，左右单位相当”　。 计算时须按以下步骤进行：　 （1）写出有关反应方程式　 （2）找出相关物质的计量数之比　 （3）对应计量数，找出相关物质的物质的量　 （4）根据原理进行计算　 认真阅读理解课本P52例题，尝试完成下列练习： （1）4.6 g Na与足量的H2O反应，计算消耗的水的质量是多少？生成的气体在标准状况下的体积是多少? （2）将6.5g锌放入足量的稀硫酸中充分反应，得到80mL溶液。试计算所得溶液中硫酸锌的物质的量浓度。 【预学中的疑难问题】 一、金属与非金属的反应 〖交流展示〗 小组交流课前预习收获与疑惑，并积极展示。 〖典例解析〗 例1、向500mL N