2014年秋季高一历史新学期同步教案：第7课《英国君主立宪制的建立》（人教版必修1）.docVIP

年级学科 高一年级 课题 第7课：英国君主立宪制的建立 备课人 教 学 目 标 基础知识： 使学生了解诸如光荣革命、《权利法案》、责任内阁等基础知识，理解英国君主立宪制的含义和英国议会的特点，培养学生概括比较的能力和发现问题解决问题的能力。 能力培养： 1、分析史料，培养学生论从史出，史论结合的思维方法。 2、小组讨论，培养学生一分为二看待历史现象的思维方法。 情感、价值观： 通过学习使学生认识民主与专制斗争的复杂性和曲折性。培养学生历史唯物主义观，使学生能客观地看待英国君主立宪制的建立、发展、完善，能够汲取人类优秀的人类文化成果，同时理解资产阶级代议制的局限性。 重难点 重点： 英国君主立宪制的确立及特点 难点： 理解英国君主立宪制、议会民主制的特点 课时 1课时 时间 教学内容： 复习导入 课前自主学习 一、光荣革命 1.资产阶级革命的原因① 王朝的专制统治严重侵犯了资产阶级和新贵族的利益，他们要求限制王权，同国王展开斗争。 革命过程(1)② 年，革命爆发。(2)建立共和国(3)斯图亚特王朝复辟。 (4)③ 年，光荣革命发生，标志着英国资产阶级革命的结束.3.影响：为君主立宪制的建立奠定了基础。 二、议会权力的确立 1．标志：《权利法案》。 (1)内容：以明确的法律条文，限制① 的权