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湖北省黄梅一中2014-2015学年高二上学期期中考试试生物试题 word版含答案
一、选择题(每题只有一个选项符合题意,1-20每题1分,21-30每题2分,共40分)?
1下列过程发生在内环境中的是A.丙酮酸氧化分解为二氧化碳和水B.消化酶的合成
C受精作用D.抗原和抗体的特异性结合
2、大面积烧伤护理不当时,易发生感染而引起严重后果,这主要是由于
A.体液大量损失 B.营养物质得不到及时补充
C.特异性免疫能力减弱 D.非特异性免疫能力减弱
3关于正常情况下组织液生成与回流的叙述,错误的是
A.组织液不断生成与回流,并保持动态平衡
B.血浆中的有些物质经毛细血管动脉端进入组织液
C.生成与回流的组织液中氧气的含量相等
D.组织液中的有些物质经毛细血管静脉端进入血液
4下列对人体内环境和稳态调节的描述,错误的是A.血浆是内环境中最活跃的组成部分
B.血红蛋白、尿素、呼吸酶均不属于内环境的成分
C.人体红细胞内O2要进入组织细胞中参与氧化分解有机物,至少通过6层由磷脂分子组成的膜
D.体温的神经调节过程中,肾上腺、骨骼肌都可以是效应器
5、当快速牵拉骨骼肌时,会在d处记录到电位变化过程。据图判断下列相关叙述,错误的是
A.感受器位于骨骼肌中
B.d处位于传出神经上
C.从a到d构成一个完整的反射弧
D.牵拉骨骼肌时,c处可检测到神经递质6、下列各图箭头表示兴奋在神经元之间和神经纤维上传导方向,其中不正确的是
7、运动时汗腺分泌大量汗液,汗液初始的渗透压与血浆相等,在流经汗腺导管排出体外过程中大部分Na+、Cl-被重吸收,而水很少被吸收。下列叙述正确的是A.出汗可使血浆渗透压降低 B.出汗不利于体温维持稳定
C汗腺导管重吸收Na+需消耗ATP D.下丘脑渗透压感受器兴奋减弱
8给两只生长状况相同、健康的幼兔作如下处理:甲兔切除甲状腺,乙兔定期注射甲状腺激素,一段时间后观察,与正常健康幼兔相比
A.甲兔生长发育正常,乙兔生长发育停止
B.甲兔生长发育正常,乙兔体温较低,心跳较慢
C.甲兔生长发育停止,乙兔食欲旺盛,身体逐渐消瘦
D.甲兔生长发育停止,乙兔行动迟缓,食欲不振
9下列关于人体免疫的叙述,错误的是
A.B细胞、T细胞、记忆细胞和浆细胞都能特异性识别抗原
B.B细胞受到抗原刺激后增殖分化成浆细胞并产生抗体
C过敏反应是人体特异性免疫的一种异常生理现象
D人体内的吞噬细胞不只参与非特异性免疫过程
10下列生产实践中与激素作用无关的是A.苹果树的修剪 B.无籽果实的培育
C.移栽作物时剪掉部分叶片 D.对猪进行阉割肥育
11某生物小组为测定适合杨树枝条杆插生根的最适NAA浓度,设计了下列实验步骤: ①配制相对浓度依次为2,2.5,3,3.5,4,4.5,5,5.5,6的NAA溶液9份(浓度单位为10—8mmol·L—1);②将90根长势相同、大小相似的杨树枝条随机均分为9组,并将每组枝条的基部分别浸泡到1-9号NAA溶液中;③1d后,取出枝条分别进行扦插;④10d后,对扦插枝条的生根情况进行统计并记录。对上述实验的评价中不正确的是A.本实验的自变量是NAA浓度,无关变量有枝条长度及生长状况,实验温度等
B.实验中需要设置用蒸馏水处理的对照组
C.本实验中同浓度处理枝条属于重复实验,可以提高实验结果的准确性
D.本实验可以每组扦插枝条的平均生根数量作为测量指标
12有人用天竺葵叶片进行实验,发现14C标记的葡萄糖向着生长素浓度高的地方移动。利用这一特性,可在生产实践上用于A.促进扦插的枝条生根 B.使子房及其周围组织膨大而获得无子果实
C.防止落花落果 D.促进植株的长高
13在自然状态下,某一桦树林中出现了云杉树苗,云杉长大后,高度超过桦树林。桦树不如云杉耐阴,而逐渐减少,最终形成以云杉为主的树林,这种现象是
A.初生演替 B.生物入侵 C.生物进化 D.种间竞争
14关于群落演替的叙述,错误的是A.人类活动可以影响演替的方向和速度
B森林阶段动物的分层比灌木阶段的简单
C初生演替可发生在从来没有植被分布的地带
D森林阶段对太阳光的利用比灌木阶段更充分
15如右图表示有限环境中某一种群增长的曲线。下列有关叙述正确的是
①K值是环境条件所允许达到的种群数量最大值②在K值时,种群的增长速率最大③如果不考虑迁入迁出等其它因素,在K值时出生率等于死亡率④假设这是鱼的种群,当种群达到K值时开始捕捞,可持续获得最高产量A.①② B.①④
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