- 0
- 0
- 约6.22千字
- 约 10页
- 2017-09-02 发布于安徽
- 举报
【高效导航】
1.学习目标:
①说出绿叶中色素的种类和作用
②说出叶绿体的结构和功能
③正确使用实验器材,完成“绿叶中色素的提取和分离”的实验操作
2.重点:
说出叶绿体中色素种类及作用
3.难点:
说出叶绿体中色素种类及作用
“看”—知识经纬
“导”—自主预习
一、捕获光能的色素和结构
1.捕获光能的色素
(1)实验:绿叶中色素的提取和分离(纸层析法)
①可以利用______提取绿叶中的色素,在研磨时还应加入少许______和碳酸钙,其中前者有助于______,后者可防止在研磨中______被破坏。
②分离的原理是利用色素在层析液中的________不同,_____的在滤纸上扩散的快,反之则慢。
(2)色素的种类和吸收光谱
色素种类
颜色
吸收光谱
滤纸条上位置
叶绿素
(约占3/4)
叶绿素a
____
主要吸收________
中下层
叶绿素b
____
______
类胡萝卜素
(约占1/4)
胡萝卜素
____
主要吸收______
______
叶黄素
____
中上层
2.叶绿体的结构和功能
(1)结构:一般呈扁平的椭球形或球形,外部有双层膜,内部的基粒是由________堆叠而成的。
(2)色素和酶的分布:吸收光能的色素分布于________,
与光合作用有关的酶分布在__________和________。
(3)功能:进行________的场所。
“学”—互动探
您可能关注的文档
- 2014年秋季高一历史新学期同步训练:第1单元 第4课《明清君主专制的加强》(人教版必修1).doc
- 2014年秋季高一历史新学期同步训练:第2单元 第5课《古代希腊民主政治》(人教版必修1).doc
- 2014年秋季高一历史新学期同步训练:第2单元 第6课《罗马法的起源与发展》(人教版必修1).doc
- 2014年秋季高一历史新学期同步训练:第3单元 第7课《英国君主立宪制的建立》(人教版必修1).doc
- 2014年秋季高一历史新学期同步训练:第3单元 第8课《美国联邦政府的建立》(人教版必修1).doc
- 2014年秋季高一历史新学期同步训练:第3单元 第9课《资本主义政治制度在欧洲大陆的扩展》(人教版必修1).doc
- 2014年秋季高一历史新学期同步训练:第4单元 第10课《鸦片战争》(人教版必修1).doc
- 2014年秋季高一历史新学期同步训练:第4单元 第11课《太平天国运动》(人教版必修1).doc
- 2014年秋季高一历史新学期同步训练:第4单元 第12课《甲午中日战争和八国联军侵华》(人教版必修1).doc
- 2014年秋季高一历史新学期同步训练:第4单元 第13课《辛亥革命》(人教版必修1).doc
- 无人机在设施农业中的精准作业应用与市场前景.docx
- 户用光储一体化系统产品形态、市场渗透率与消费者偏好研究_市场调研报告.docx
- 光伏产品“数字护照”(Digital Product Passport)强制推行时间表预测及其对供应链透明化的革命性影响.docx
- 水上光伏(湖泊、水库、近海)技术挑战、环境评估与投资收益研究_市场调研报告.docx
- 电镀铜栅线技术替代银浆的彻底无银化路径与成本拐点预测.docx
- 硅基叠层太阳能电池的效率突破与产业化瓶颈分析.docx
- 城市地下管廊无人机自主充电与数据断点续传技术应用.docx
- 老年人对器官捐献的认知与意愿调研.docx
- 大疆创新与极飞科技在农业无人机领域的战略路径对比.docx
- 体育赛事IP数字化运营:NBA、CBA短视频内容分发策略与粉丝活跃度对比_竞争分析报告.docx
原创力文档

文档评论(0)