2014年秋季高一生物新学期同步训练:5.4《能量之源——光与光合作用》(人教版必修1).docVIP

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  • 2017-09-02 发布于安徽
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2014年秋季高一生物新学期同步训练:5.4《能量之源——光与光合作用》(人教版必修1).doc

第五章 第4节 一、选择题 1.绿色植物在光合作用中,CO2的固定发生在(  ) A.有光条件下 B.无光条件下 C.红橙光和蓝紫光条件下 D.有光或无光条件下 [答案] D [解析] CO2的固定为暗反应,有光、无光均可。 2.在一个密封的玻璃钟罩内,放有绿色植物,并养有以此植物为食的小动物,罩内有O2用18O原子为标记,每天给予光照。若干时间后,18O可在下列哪项自身组成的有机物中出现(  ) A.只在植物体内    B.动植物体内均有 C.只有动物体内 D.动植物体内均无 [答案] B 3.一般说来,光照增强,光合作用增强。但在夏天光照最强的中午,光合作用反而下降。其原因是(  ) A.蒸腾作用太强,体内水分不足 B.酶的活性降低 C.气孔关闭,氧释放不出,抑制光反应 D.气孔关闭,CO2不足 [答案] D [解析] 光照增强,蒸腾作用随之增强,从而避免叶片灼伤,但炎热中午光照过强时,为了防止植物体内水分过度散失,造成萎蔫、干枯,通过植物进行适应性调节,气孔关闭(此时水分主要通过叶表面表皮细胞直接蒸发散失,降低叶表温度)。虽然光反应产生了足够的[H]和ATP,但因气孔关闭,CO2进入叶肉细胞叶绿体中的分子数减少,影响了暗反应中葡萄糖的产生。 4.给含氨(NH3)较多的土壤中耕松土,有利于提高土壤肥力,其原因是(  ) A.改善土壤通气,根细胞呼吸加强 B.可增加土壤中N2的

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