2014年秋季高一数学新学期同步课件:2.4.2《求函数零点近似解的一种计算方法——二分法》(新人教B版必修1).pptVIP

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  • 2017-09-02 发布于安徽
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2014年秋季高一数学新学期同步课件:2.4.2《求函数零点近似解的一种计算方法——二分法》(新人教B版必修1).ppt

* * * * * * * 函数的零点的定义: 使f(x)=0的实数x叫做函数y=f(x)的零点 复习: 问题1.能否求解以下几个方程 (1) x2-2x-1=0 (2) 2x=4-x (3) x3+3x-1=0 指出:用配方法可求得方程x2-2x-1=0的解,但此法不能运用于解另外两个方程. 探索新授: O x1 x2 x0 x y a b 由图可知:方程x2-2x-1=0 的一个根x1在区间(2,3)内, 另一个根x2在区间(-1,0)内. x y 1 2 0 3 y=x2-2x-1 -1 画出y=x2-2x-1的图象(如图) 结论:借助函数 f(x)= x2-2x-1的图象,我们发现 f(2)=-10, f(3)=20,这表明此函数图象在区间(2, 3)上穿过x轴一次,可得出方程在区间(2,3)上有惟一解. 问题2.不解方程,如何求方程x2-2x-1=0的一个正的近似解(精确到0.1)? 思考:如何进一步有效缩小根所在的区间? 由于2.375与2.4375的近似值都为 2.4,停止操作,所求近似解为2.4。 数离形时少直观,形离数时难入微! 2 - 3 + x y 1 2 0 3 y=x2-2x-1 -1 2 - 3 + 2.5 + 2.25 - - 2.375 - 2 - 3 + 2.

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